Question

如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)血糖變化時(shí)，通過②途徑使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途徑是通過⑥⑦⑧過程促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和其他組織細(xì)胞等

 

．
（2）以下是某人利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證a能通過③途徑促進(jìn)b分泌的實(shí)驗(yàn)方案：
第一步：用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島素A細(xì)胞，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液；
第二步：取第一步得到的適量的濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中b的含量．
請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤：
第一步：

 

．
第二步：

 

．
（3）Ⅰ型糖尿病的致病原因是用胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的抗原蛋白氨基酸序列類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損壞，此疾病屬于免疫異常中的

 

病，患者體內(nèi)可檢出抗

 

的抗體．

Answer 1

考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：據(jù)圖1分析，①表示低血糖，②表示高血糖，③表示促進(jìn)，④表示抑制，⑤肝糖原的分解，⑥表示合成；A表示胰島A細(xì)胞，B表示胰島B細(xì)胞；a表示胰高血糖素，b胰島素．

解答： 解：（1）圖1中b胰島素調(diào)節(jié)血糖的主要途徑是通過⑥、⑦、⑧過程，促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖，以降低血糖濃度．故答案為：
（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證胰高血糖素能通過③途徑，促進(jìn)胰島素分泌，所以應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，以獲取胰高血糖素，同時(shí)需設(shè)置對(duì)照組：用不含胰島A細(xì)胞的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，測定胰島素的含量．
（3）胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的某抗原蛋白氨基酸序列類似，柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，胰島素分泌不足，屬于自身免疫病，則患者體內(nèi)可檢出抗柯薩奇B病毒（或谷氨酸脫羧酶）的抗體．
故答案為：
（1）攝取、貯存和利用葡萄糖
（2）應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞　　缺少對(duì)照組
（3）自身免疫　　谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒

點(diǎn)評(píng)：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．