Question

請根據(jù)如圖回答問題：

（1）A可分為A₁、A₂、A₃、A₄、A₅…具有多樣性，從a的角度分析是由于氨基酸

 

不同，七根本原因是

 

．
（2）圖2中由a形成A的部位是

 

，模板是

 

．
（3）圖二中含有的小分子c共有

 

種，C₂出細胞核，共穿過

 

層磷脂分子．

Answer 1

考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,蛋白質在生命活動中的主要功能

專題：

分析：1、分析圖一可知，A的功能具有多樣性，具有催化、運輸、免疫即調節(jié)機體生命活動的功能，A為蛋白質，a是蛋白質的基本組成單位氨基酸；蛋白質功能多樣性是由蛋白質結構多樣性決定的，蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈盤曲折疊形成的空間結構不同有關，根本原因是DNA分子的多樣性；C是核酸，C₁是DNA，C₂是RNA，c是核酸的基本組成單位核苷酸．
2、圖二是轉錄和翻譯過程，③是DNA的一條單鏈，②是mRNA，③是tRNA，④是肽鏈；mRNA在細胞核中以DNA的一條鏈為模板通過轉錄形成，與核孔進入細胞質與核糖體結合進行翻譯過程，將氨基酸形成具有一定氨基酸序列的多肽鏈．

解答： 解：（1）蛋白質的功能多樣性由結構多樣性決定，蛋白質結構多樣性從氨基酸水平分析是由組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同；由蛋白質是由DNA控制合成的，因此根本原因是DNA分子的多樣性．
（2）氨基酸經過翻譯過程形成肽鏈的部位是核糖體；翻譯的模板是mRNA．
（3）圖二中含有DNA和RNA兩種核酸，因此涉及的核苷酸是8種；RNA從細胞核進入細胞質通過核孔，不經過磷脂雙分子層．
故答案為：
（1）種類、數(shù)目、排列順序   DNA分子的多樣性
（2）核糖體   mRNA
（3）8   0

點評：本題旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網絡的能力，利用題圖信息結合所學知識綜合解答問題的能力．