【題目】關于細胞中ATP的描述錯誤的是（ ）
A.植物根系細胞只能在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATP
B.ATP水解，失去兩個磷酸后可作為轉(zhuǎn)錄的原料之一
C.ATP的結構決定了其在細胞內(nèi)的含量很少
D.光合作用產(chǎn)生的ATP可作為葉肉細胞吸收鎂的直接能源物質(zhì)

【答案】D
【解析】解：A、植物根系細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，因此只能在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATP，A正確； B、ATP水解，失去兩個磷酸后為腺嘌呤核糖核苷酸，可作為轉(zhuǎn)錄的原料之一，B正確；
C、ATP的結構決定了其在細胞內(nèi)的含量很少，C正確；
D、光合作用光反應產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應，不能用于其它生命活動，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關說法正確的是（ ）

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗
B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在
C.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同
D.點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物學家波森和詹森將一片明膠或云母分別插在苗尖端和其下部之間，給予單側(cè)光照射，一段時間后結果如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ①組插在苗尖端和其下部間的是明膠片

B. 若將②組放在黑暗處將會直立生長

C. 該實驗可以推測有一種化學物質(zhì)由苗尖端向下傳遞

D. ①與②的結果不同在于化學物質(zhì)能夠透過明膠但不能透過云母

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是核苷酸的結構示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A.組成化合物b的元素是C，H，O，N四種
B.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
C.a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
D.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的化學本質(zhì)大多是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.多糖
D.脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進出細胞的過程與線粒體密切相關的是（ ）
①酒精被胃粘膜吸收 ②細胞與內(nèi)環(huán)境進行氣體交換
③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的Na+④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸．
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題：

(1)圖中虛線所表示的箭頭是指同一種_________再次侵入機體時所引起的免疫反應。

(2)圖中的③指的是T細胞分泌的物質(zhì)，這種物質(zhì)是__________。

(3)下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是_________，不能識別抗原的是_____，具有特異性識別能力的是______。(選填下列代號)

A.吞噬細胞 　 B.T細胞　 C.B細胞　 D.記憶細胞 E.漿細胞　 F.效應T細胞

(4)若⑦表示某物質(zhì)，則是______，主要分布于血清或血漿，能與_____特異性結合并由_______最終將抗原消滅掉。

(5)病毒進入體內(nèi)先由____免疫發(fā)揮作用,若進入宿主細胞，則由____免疫消滅掉。

(6)康復的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者，原因是___________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一個基因的模板鏈中的1個A突變?yōu)镚，推測密碼子發(fā)生的變化是（ ）
A.由UGA變?yōu)镃GA
B.由GGA變?yōu)镃GA
C.由UGA變?yōu)锳GA
D.由AGA變?yōu)镚GA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的雜合子豚鼠，一次產(chǎn)生了100萬個精子，其中含有隱性遺傳因子的精子數(shù)目為（ ）
A.100萬個
B.50萬個
C.25萬個
D.0個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案