A、葉綠體和線粒體 |
B、線粒體和中心體 |
C、線粒體和高爾基體 |
D、葉綠體、線粒體和中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根向下生長,莖向上生長 |
B、根向下生長,莖向下生長 |
C、根向水平方向生長,莖向上生長 |
D、根和莖都向水平方向生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都含有DNA |
B、都具有增殖能力 |
C、都屬于原核生物 |
D、都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸 |
B、葡萄糖是由六個碳原子為骨架的生物大分子 |
C、核苷酸是構(gòu)成核酸的單體 |
D、肝糖原是由對應(yīng)單體連接成的多聚體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無成形的細(xì)胞核 |
B、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、有無細(xì)胞壁 |
D、有無遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割移植--獲得遺傳特性相同的后代 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)--獲得克隆動物 |
C、培養(yǎng)根尖分生組織--獲得抗病毒植物苗 |
D、采用電泳的方法--分離純化蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動的正常進(jìn)行離不開信息的作用 |
B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、植物開花招引昆蟲屬于行為信息 |
D、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
A、過程(1)(2)(3)屬于雜交育種 |
B、過程(2)需經(jīng)過減數(shù)分裂 |
C、過程(3)必須經(jīng)過受精作用 |
D、過程(4)必須使用生長素處理 |
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