A、用H218O澆灌植物較長一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性 |
B、用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性 |
C、用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的 |
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的 |
B、DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對后留下的縫隙“縫合” |
C、通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌 |
D、在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大麻的性別決定方式為XY型 |
B、控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于Ⅱ-2片段 |
C、雄株在減數(shù)分裂過程中,能通過互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段 |
D、位于Ⅰ片段上的基因因?yàn)閄、Y染色體上都會有,所以與常染色體類似,雜交組合的雌雄后代性狀表現(xiàn)上沒有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線1,種群的密度 |
B、曲線2,種群的密度 |
C、曲線1,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量 |
D、曲線2,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2號個體的遺傳因子組成一定是Bb | ||
B、5號和6號個體生一個表現(xiàn)型正常且為男孩的幾率為
| ||
C、從優(yōu)生學(xué)的角度,需要對7、8號個體作基因檢測 | ||
D、10號個體既可能是純合子,也可能是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙-丙段 |
B、如果對圖l的精原細(xì)胞進(jìn)行處理,使其DNA不能復(fù)制,則一段時間后A組細(xì)胞數(shù)目增加,C組細(xì)胞數(shù)目減少 |
C、圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的乙-丙段 |
D、圖2中D組和E組細(xì)胞均不含同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①③④ | C、① | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、假設(shè)甲圖細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間 |
B、在乙圖的ab區(qū)間,甲圖中的3數(shù)目會加倍 |
C、細(xì)胞周期中既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,消失時間是乙圖的d區(qū)間 |
D、甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制 |
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