A、曲線1,種群的密度 |
B、曲線2,種群的密度 |
C、曲線1,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量 |
D、曲線2,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑥ |
B、②③④⑤⑥ |
C、①②③④⑤⑥④ |
D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第1次 | B、第2次 |
C、第3次 | D、第4次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用H218O澆灌植物較長一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性 |
B、用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物,一段時間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性 |
C、用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的 |
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④ |
C、③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長 |
B、向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長 |
C、向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長 |
D、向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究動物細(xì)胞吸水和失水的外界條件 |
B、診斷21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
C、比較細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的特點(diǎn) |
D、分析血友病突變基因的堿基序列 |
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