小麥根尖細胞DNA分布在( 。
A、細胞核、核糖體
B、細胞核、線粒體
C、細胞核、高爾基體
D、細胞核、葉綠體、線粒體
考點:核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:真核細胞的DNA主要分布在細胞核中,其次線粒體、葉綠體也含有少量的DNA.
解答: 解:A、核糖體中無DNA,A錯誤;
B、小麥根尖細胞無葉綠體,DNA分布在細胞核、線粒體中,B正確;
C、高爾基體中無DNA,C錯誤;
D、小麥根尖細胞無葉綠體,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是真核細胞中DNA的分布,對于DNA的分布的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果將一株綠色植物栽培在含H2l8O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過較長一段時間后,下列物質(zhì)中能含18O的有幾項( 。
①周圍空氣的氧氣       ②周圍空氣的二氧化碳
③周圍空氣的水分子     ④光合作用生成的葡萄糖.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人在快速飲入1L清水或靜脈輸入1L NaCl溶液后的尿流量和血漿滲透壓的變化曲線圖(箭頭處是飲水或注射的時間).下列有關(guān)判斷不正確的是( 。
A、a代表飲清水后的尿流量變化
B、30-90 min時段,抗利尿激素分泌量增加
C、c代表飲清水后血漿滲透壓變化
D、如果b代表靜脈輸入1L NaCl溶液后血漿滲透壓的變化,則該NaCl溶液的濃度為0.9%(即為生理鹽水)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯誤的是(  )
A、①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一
B、春運期間,北京的人口數(shù)量變化主要取決于④⑤
C、預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是⑥
D、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
試劑/種類 碘液 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑
++++ ++ +
++ ++++ ++
+ ++ ++++
A、乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色
C、在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D、這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

鰱魚、鳙魚吃浮游植物和浮游動物,生活在水域上層;草魚吃水草,生活在水域中層;青魚吃螺螄、蜆,生活在水域底層,這些魚的分布體現(xiàn)出( 。
A、種群的水平結(jié)構(gòu)
B、種群的垂直結(jié)構(gòu)
C、群落的水平結(jié)構(gòu)
D、群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群和群落的描述正確的是( 。
A、種群都具有年齡組成和性別比例等數(shù)量特征
B、種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
C、群落中不同種群間競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制
D、群落演替總是從地衣階段走向森林階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

用呼吸抑制劑處理小腸絨毛細胞,如圖中物質(zhì)吸收量正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中,一般說有利于生存和發(fā)展的種群是( 。
A、個體最大的
B、個體最小的
C、個體差異最少的
D、個體差異最多的

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