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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a>b>c |
B、c>b>a |
C、c=b>a |
D、a>c=b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制
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B、復(fù)制
| ||||||
C、復(fù)制
| ||||||
D、RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生存斗爭(zhēng)僅指種內(nèi)斗爭(zhēng) |
B、不遺傳的變異在進(jìn)化上是有意義的 |
C、生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力 |
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前股去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng) |
B、北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異 |
C、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們長(zhǎng)期相互選擇結(jié)果 |
D、在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性 |
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