科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP在活細(xì)胞中既是貯能物質(zhì),又是供能物質(zhì) |
B、雖是直接能源物質(zhì),但活細(xì)胞中的ATP含量卻很少 |
C、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,是生物界的共性 |
D、吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顫藻、念珠藻和衣藻屬于藍(lán)藻 |
B、藍(lán)藻在分類學(xué)上是一個“門” |
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞中沒有染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì) |
B、細(xì)胞分化是一種階段性的變化,在胚胎時期達到最大限度 |
C、癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率降低,細(xì)胞核體積增大;衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 |
D、從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
8 |
1 |
4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ |
B、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ |
C、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ |
D、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某一優(yōu)良品種 |
B、被確定為父本的植株 |
C、F1 |
D、F2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同地域中同種生物的全部個體 |
B、同一地域中同種生物的全部個體 |
C、一定生態(tài)環(huán)境中具有相互關(guān)系的動植物的集合 |
D、同一區(qū)域中不同種生物個體的集合 |
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