如圖表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程,數(shù)字代表不同的結構.據(jù)圖回答問題.([]內(nèi)寫數(shù)字,橫線上寫文字) 
(1)如圖所示的結構名稱是
 
,它由[
 
]組成.
(2)構成⑤的基本骨架是
 
,與其結構相似    的還包括圖中的[
 
].
(3)②中所含的物質(zhì)是
 
,當它釋放到[
 
]中并與受體結合時,將導致
 
大量內(nèi)流,使興奮傳遞到下一個神經(jīng)元,此時的膜電位為
 
考點:突觸的結構,細胞膜的流動鑲嵌模型,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:1、分析題圖可知,圖示是表示突觸的結構,①是突觸小體,②是突觸小泡,③是突觸前膜,④是突觸間隙,⑤是突觸后膜,突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成突觸.
2、當興奮傳至軸突末端的突觸小體時,突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,并作用于突觸后膜上的受體,鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,突觸后膜興奮,此時膜電位是外負內(nèi)正.
解答: 解:(1)題圖表示突觸的結構,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,即圖中的③④⑤.
(2)⑤突觸后膜是突觸后神經(jīng)元細胞膜的一部分,因此基本骨架是由磷脂雙分子層構成的,③突觸前膜是突觸前神經(jīng)元細胞膜的一部分,基本骨架也是由磷脂雙分子層構成的.
(3)②突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì);突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合后,突觸后膜透性發(fā)生改變,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正,突觸后神經(jīng)元興奮.
故答案為:
(1)突觸    ③④⑤
(2)磷脂雙分子層   ③
(3)神經(jīng)遞質(zhì)   ④鈉離子   外負內(nèi)正
點評:本題旨在考查學生理解突觸的結構、興奮的產(chǎn)生在反射弧上的傳導途徑等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識結合題圖信息解答問題的能力.
練習冊系列答案
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下列有關組成生物體的化學元素中不屬于大量元素的是( 。
A、CB、HC、CaD、Zn

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細胞中的糖類分為
 
、
 
、
 
.植物中常見的二糖是
 
、
 
,常見的多糖是
 
、
 
.動物中常見的二糖是
 
,常見的多糖是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該免疫為特異性免疫中的
 
免疫;
(2)圖中c細胞是
 
,d細胞的作用是
 

(3)若用大劑量的x射線殺死c細胞,會使機體
 
能力喪失、
 
能力下降(填下列字母).
A、體液調(diào)節(jié)    B、細胞免疫   C、體液免疫    D、非特異性免疫.

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下列為元素組成化合物X、Y、Z示意圖,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z構成了細胞膜的主要成分.請據(jù)圖回答:
(1)X
 
;Y
 
;Z
 

(2)如X被小腸細胞吸收進入血液,用●表示X的分子數(shù)量多少,用↓表示其進出的方向和途徑,請在圖中表示出這種跨膜運輸方式.
 

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通常情況下,某多肽含氨基酸277個,由三條肽鏈構成,含肽鍵幾個( 。
A、276B、274
C、280D、277

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟是人體具有消化、代謝、解毒等功能的器官,如圖是肝細胞有機物代謝部分過程的示意簡圖,圖中字母表示相應物質(zhì),數(shù)字表示有關過程.([]內(nèi)寫數(shù)字或字母,橫線上寫文字)
(1)圖中的場所甲是
 
,A、C所代表的物質(zhì)名稱依次是
 
 

(2)過程①至③中,釋放能量最多的過程是[
 
].
隨著生活水平不斷提高,營養(yǎng)過剩引起的肥胖日益嚴重.為了達到減肥的目的,一些同學進行體育鍛煉,還有一些同學則采用少食糖類、多食蛋白質(zhì)的方法.
(3)劇烈運動時,[
 
]供應不足,肌細胞內(nèi)的乳酸會大量積累.劇烈運動之后,人體血糖濃度的暫時降低與圖中過程[
 
]加強有關.
(4)通過少食糖類、多食蛋白質(zhì)來減肥可能會適得其反,這是因為圖中過程[
 
]增強的結果;同時會增加肝臟的負擔,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中所用材料、試劑與顏色反應的對應關系中,不正確的是( 。
選項材料試劑實驗目的顏色
A動物細胞臺盼藍檢測細胞的死活死細胞被染成藍色,
活細胞不著色
B豆?jié){雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)紫色
C蓖麻種子蘇丹Ⅳ染液檢測脂肪紅色
D口腔上皮健那綠 染液觀察線粒體的
形態(tài)和分布
線粒體為深綠色,細胞質(zhì)基質(zhì)為藍綠色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖的碳循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看1是
 
,2是
 

(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑③是
 
,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中,還可通過
 
進入生物群落.碳主要以
 
 形式從無機環(huán)境進入生物群落.
(3)碳循環(huán)的進行伴隨著
 
流動,能量流動的特點是
 
 

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