A. | 組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物 | |
B. | 組成細胞的化合物包括水和無機鹽 | |
C. | 組成細胞的化合物包括糖類、脂質、蛋白質和核酸 | |
D. | 組成細胞的化合物包括無機物和糖類 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是生物進化的結果 | |
B. | 外來物種入侵會破壞生物多樣性 | |
C. | 森林能調節(jié)氣候,體現了生物多樣性的直接價值 | |
D. | 遺傳多樣性比較高的種群適應環(huán)境的能力較強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 外植體需要經過脫分化、再分化等才能形成胚狀體 | |
B. | 在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無機鹽、有機碳源以及農藥、抗生素等 | |
C. | 在人工種皮中加入植物生長調節(jié)劑就能促進胚狀體的生長發(fā)育 | |
D. | 包埋胚狀體的凝膠珠會隔絕空氣,有利于人工種子的儲藏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12120 | B. | 90900 | C. | 181800 | D. | 170928 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂質的組成元素都是C、H、O | |
B. | 結合水在生長旺盛的細胞中所占的比例大于自由水 | |
C. | RNA具有信息傳遞、催化反應、物質轉運等功能 | |
D. | 儲存在肌肉細胞中的淀粉能及時補充人體所需的能量 |
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)柑橘葉片的發(fā)育會影響是果樹產量和品質,通過對柑橘葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過程中光合生產能力,可為柑橘的栽培管理提供科學依據。以下是某研究小組的研究結果,請據此回答相關問題。
(1)為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產能力,最好選擇晴好天氣做凈光合速率的測定,可根據單位時間O2的_________(填“產生量、釋放量”)衡量凈光合速率。在葉肉細胞中消耗O2的具體部位是___________。
(2)圖1顯示,在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細胞呼吸這兩種代謝活動變化的結果,具體變化:一是光合結構逐漸完善,____________增幅較大;二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關的____________增幅較小。
(3)光補償點是指當光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度。在光補償點能產生ATP的細胞器有__________。由圖2可知,柑橘葉片的光補償點與_________(因素)有關。隨著葉片的發(fā)育,柑橘樹對弱光的利用能力__________(填“增強”或“減弱”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖濃度/mg•mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
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