下列敘述錯誤的是(  )
A、培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素
B、培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性
C、培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性
D、培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件
考點:微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:本題是根據(jù)微生物的代謝特點配制培養(yǎng)基和控制培養(yǎng)條件的題目,根據(jù)選項涉及的具體問題梳理相關(guān)知識點,然后分析判斷.
解答: 解:A、維生素是乳酸菌生長繁殖所必須的,在體內(nèi)又不能合成,因此要在培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基中添加維生素,A正確;
B、霉菌生長所需要的PH是酸性,培養(yǎng)霉菌時應(yīng)將PH調(diào)至酸性,在堿性情況下不易繁殖,甚至會導致霉菌死亡,培養(yǎng)霉菌時應(yīng)將PH調(diào)至酸性,C錯誤;
C、細菌生長繁殖所需要的PH是中性或微堿性,所以培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性,C正確;
D、厭氧微生物在有氧時無氧呼吸受抑制,因此培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件,D正確.
故選:B.
點評:本題主要考查學生根據(jù)微生物的代謝類型和營養(yǎng)需求和生存條件配制培養(yǎng)基和控制培養(yǎng)條件的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在不同條件下,酶促反應(yīng)的速度變化曲線,下列描述錯誤的是( 。
A、酶促反應(yīng)速度可以用底物消失所需時間來表示
B、Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應(yīng)速率慢,因為溫度低,酶活性降低
C、AB段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因素是溫度
D、BC段限制酶反應(yīng)速率的因素是酶濃度(或量)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響,某學生設(shè)計了下表中的實驗方法步驟?在同學們提出的下列評價中,不合理的是(  )
實驗步驟項目試管1試管2
1加入可溶性淀粉溶液2mL2mL
2加入新鮮唾液淀粉酶溶液1mL1mL
3加入1mol/L的鹽酸溶液/1mL
加入1mol/L 的NaOH溶液1mL/
4置于37℃水浴中5min5min
5滴入碘液2滴2滴
A、缺少pH為6.8的對照組
B、都置于37℃水浴中可排除溫度對酶活性的影響
C、檢驗實驗結(jié)果的試劑選擇不恰當
D、操作步驟設(shè)計合理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸之間的脫水縮合和脫氧核苷酸之間的聚合作用分別發(fā)生在( 。
A、葉綠體、核糖體
B、細胞核、線粒體
C、細胞核、核糖體
D、核糖體、細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別.甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組
B、甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
C、乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D、甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

病毒、細菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞壁B、細胞質(zhì)
C、細胞膜D、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞溶膠)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP
B、ATP徹底水解可釋放出1個高能磷酸鍵的能量
C、動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細胞和組織培養(yǎng)
D、在植物細胞工程中,通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物妊娠時間長,每胎產(chǎn)仔少,繁殖速度比較慢.為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)B、胚胎移植
C、動物細胞融合D、核移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)倒平板的操作錯誤的是(  )
A、將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B、使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C、將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D、等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

查看答案和解析>>

同步練習冊答案