如圖表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度的變化對(duì)微生物生長(zhǎng)速度和菌體量的影響，根據(jù)該圖能得出的結(jié)論是（　�。�
A、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響菌體的產(chǎn)量
B、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度在0.1 mg/mL～1.0 mg/m1．會(huì)影響對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)速率
C、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響穩(wěn)定期菌體的代謝途徑
D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響菌體高速生長(zhǎng)的時(shí)間
考點(diǎn)：測(cè)定某種微生物的數(shù)量
專題：
分析：由圖可知，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度在2.0～8.0 mg〃mL-1 時(shí)，對(duì)于微生物對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)速率沒有影響，而在0.1～1.0 mg/mL-1 時(shí)，有影響，因此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響到微生物生長(zhǎng)的時(shí)間和數(shù)量，而本圖并沒有顯示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類對(duì)于微生物生長(zhǎng)的影響．
解答： 解：A、據(jù)圖中曲線可知，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響菌體的產(chǎn)量，A正確；
B、據(jù)圖可知，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度在0.1 mg/mL～1.0 mg/m1時(shí)，曲線斜率不同．說明對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)速率不同，B正確；
C、圖示只是說明了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度對(duì)生長(zhǎng)速率和菌體產(chǎn)量的影響，不能判斷是否會(huì)影響菌體的代謝途徑，C錯(cuò)誤；
D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度可影響對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)，則會(huì)影響菌體高速生長(zhǎng)的時(shí)間，D正確．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題通過實(shí)驗(yàn)考查了影響微生物生長(zhǎng)的因素，意在考查學(xué)生的理解、應(yīng)用和識(shí)圖能力，識(shí)圖難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

中國(guó)的飲食講究“色香味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)．小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

提取食用葉綠素的X應(yīng)該選用（　�。�
A、蒸餾水B、生理鹽水
C、苯D、乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（　�。�
①細(xì)胞的多樣性�、谏锝Y(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性�、凵锝绲牟町愋浴、芗�(xì)胞的統(tǒng)一性．
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項(xiàng)是（　�。�
A、激素是有機(jī)分子
B、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
C、激素是信息分子
D、激素運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析不能得出（　�。�
A、如圖所示細(xì)胞分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B、圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C、在圖中的EF段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D、若在A點(diǎn)使核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記，則在CD段可檢測(cè)到含有放射性的核DNA占100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素聯(lián)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是有機(jī)物
B、在生物體內(nèi)含量都很少
C、都是活細(xì)胞產(chǎn)生的
D、化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A、寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫進(jìn)而感冒發(fā)燒
B、從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫的現(xiàn)象
C、注射疫苗后，B淋巴細(xì)胞的增殖和分化
D、血液中鈣鹽過多引起肌無(wú)力

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科目：高中生物 來源： 題型：

衣藻和藍(lán)藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著的根本區(qū)別主要是（　�。�
A、是否有DNA
B、是否有核膜
C、是否有細(xì)胞膜
D、是否有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（圖中①④⑥⑦指液體）

（1）請(qǐng)?jiān)谏厦娣娇蛑欣L制出內(nèi)環(huán)境三種液體之間的關(guān)系圖．（用序號(hào)和箭頭表示）
（2）人體內(nèi)的細(xì)胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．因此，只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)．目前普遍認(rèn)為，
 
 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的
 
； ④的滲透壓大小主要與
 
的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．
（4）長(zhǎng)時(shí)間行走后，腳底會(huì)磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案