（2013秋•鳳臺(tái)縣校級(jí)期末）干燥的種子，細(xì)胞內(nèi)的代謝緩慢，萌發(fā)的種子中，細(xì)胞內(nèi)的代謝旺盛．那么在種子萌發(fā)的過程中，細(xì)胞中的結(jié)合水和自由水的比值會(huì)（ ）

A．不變 B．升高 C．先降低后升高 D．降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•江門模擬）在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2，迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置．下列裝置中，沉入底部的燒瓶最先浮起的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（　�。�
A．A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度依次是促進(jìn)根、莖、芽生長的最適宜濃度
B．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長
C．生長素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長
D．幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)不靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細(xì)胞周期的說法，正確的是（　�。�
A．人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B．細(xì)胞種類不同細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同
C．細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成
D．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩，有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電刺激的某條神經(jīng)可能是副交感神經(jīng)
B．電刺激神經(jīng)后心跳減慢是反射活動(dòng)
C．心跳頻率受自主神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某水產(chǎn)動(dòng)物幼體均為雌性，存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象．如圖表示該種動(dòng)物在自然狀態(tài)下性反轉(zhuǎn)相關(guān)的生理機(jī)制，如表為有關(guān)研究結(jié)果．請(qǐng)回答．

組別褪黑激素 幼體數(shù)中間型數(shù)雄性數(shù)
對(duì)照組
（正常飼喂）		174.3
（ng/L）		18144
實(shí)驗(yàn)組
（饑餓處理）		253.6
（ng/L）		18711
（1）圖中下丘腦分泌的激素A為促性腺激素釋放激素，該激素通過體液運(yùn)輸?shù)酱贵w．該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi)促黃體素和卵泡刺激素（兩種激素）相對(duì)含量的變化．
（2）脊髓胸段含有反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞，反射弧內(nèi)信息傳導(dǎo)和傳遞的形式為電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)．該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了38.9%%，雄性個(gè)體攝食量大，生長速度快，結(jié)合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法是幼體時(shí)適當(dāng)減少營養(yǎng)（幼體饑餓處理使其性反轉(zhuǎn)成雄性個(gè)體），成體時(shí)增加營養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題
Ⅰ、為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對(duì)植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）．實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1，、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長度，結(jié)果見圖2．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在莖芽尖端（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）原因是生長素在幼嫩組織中具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，因此IAA應(yīng)該加在莖芽尖端．
（2）當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂．
（3）從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的3.6倍、IAA單獨(dú)處理的18倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同的關(guān)系．
Ⅱ、20世紀(jì)70年代，科學(xué)家雷利（P．M．Ray）研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞在酸性環(huán)境中，由于細(xì)胞壁的軟化易引起細(xì)胞膨壓下降，從而導(dǎo)致細(xì)胞吸水體積增加（表現(xiàn)為生長），在這個(gè)基礎(chǔ)上他和克萊蘭（Rayle and Cleland）共同提出生長素作用機(jī)理的“酸生長理論”．20世紀(jì)80年代科學(xué)家在大量研究基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步提出了生長素的作用機(jī)理的“基因活化學(xué)說”．圖3示意生長素促進(jìn)生長的兩種作用方式．
（4）生長素受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；此處的“H+泵”除了能在收到信息時(shí)泵出H+外，還能起到酶的功能（催化ATP分解釋放能量，或者催化ADP合成ATP）．
（5）圖3中生長素促進(jìn)生長的作用途徑①②③（填序號(hào)）符合生長素作用機(jī)理的“酸生長理論”；結(jié)合圖示，試推測(cè)生長素作用機(jī)理的“基因活化學(xué)說”內(nèi)容：生長素與細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合后，信息（生長素蛋白質(zhì)復(fù)合物）傳導(dǎo)到細(xì)胞核，激活細(xì)胞核中的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄翻譯，合成蛋白質(zhì)（并利用蛋白質(zhì)等物質(zhì)合成組成細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的物質(zhì)），引起細(xì)胞的生長．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度．將該裝置放在20℃環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X．30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是0.8mL/h．
（2）用這一方法測(cè)量光合作用速率，比實(shí)際的光合速率低，原因是植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用，消耗了部分氧氣．
（3）若將該植物的葉片下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會(huì)大幅度下降，此時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中三碳化合物的含量會(huì)顯著下降．
（4）如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處，說明已經(jīng)達(dá)到光合作用的飽和點(diǎn)．在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，若只將溫度提升至30℃，則針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上，說明在光照充足的條件下，提高溫度可提高光合作用的速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答．下圖甲表示胰島細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化．圖乙為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)胰島素或胰高血糖素（寫一項(xiàng)即可）的合成和分泌．過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料，參與②過程的RNA有．
（2）圖乙所示過程反映胰島素降血糖的生物效應(yīng)主要表現(xiàn)為．下丘腦對(duì)胰島細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素有一定的調(diào)節(jié)作用，調(diào)節(jié)過程中下丘腦釋放的信號(hào)分子是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的．為探究桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀，鏈脲佐菌素溶液（可破壞胰島B細(xì)胞，誘發(fā)糖尿�。�
②實(shí)驗(yàn)步驟：
�。�20只健康大鼠，注射鏈脲佐菌素溶液，制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠，并隨機(jī)均分成甲組和乙組；
ⅱ．用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并記錄；
ⅲ．給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；
ⅳ.4周后，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行對(duì)比分析．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下表所示．
組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
甲1018.62±3.0810.12±2.65
乙1019.46±3.9819.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯．

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