Question

回答下列I、II題：
I為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：
實(shí)驗(yàn)材料：距2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將

 

和

 

噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的

 

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

 

．
（3）上述試驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？
（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：

 

．
II在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實(shí)驗(yàn)失敗．請據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題．要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的自變量和因變量．

Answer 1

考點(diǎn)：植物激素的作用,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：本題通過探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證赤霉素的生理作用，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

解答： 解：Ⅰ（1）②該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證赤霉素的生理作用，所以要設(shè)置蒸餾水和赤霉素溶液進(jìn)行對照．
  ③據(jù)單一變量原則，兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，通過測定兩組植株的高度作為驗(yàn)證赤霉素的生理作用的依據(jù)．
 （2）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用，A組（對照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗(yàn)組）植株平均高度．
  （3）如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），代表性差． 
（4）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)．
II課題：探究蔗糖溶液濃度對洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的影響．蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離，然后置于清水中，發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞吸水復(fù)原．該實(shí)驗(yàn)的自變量是蔗糖溶液濃度，因變量是細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原．
故答案為：
Ⅰ（1）②蒸餾水  赤霉素溶液  ③高度  
（2）A組（對照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗(yàn)組）植株平均高度 
 （3）有影響．因?yàn)槊拷M實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），代表性差．
  （4）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用．用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)．
Ⅱ探究蔗糖溶液濃度對洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的影響．自變量：蔗糖溶液濃度；因變量：細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原．

點(diǎn)評：注意生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量和對照原則，搞清相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究中的自變量和因變量的關(guān)系，學(xué)會分析和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．