為測(cè)定組織細(xì)胞中是否有葡萄糖存在，常用的試劑是（　�。�
A、蘇丹Ⅲ染液B、碘液
C、班氏試劑D、龍膽紫染液
考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：生物組織中還原糖的鑒定可用斐林試劑或班氏試，需要水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀．
解答： 解：A、蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液是用來(lái)鑒定脂肪的，需要顯微鏡觀察，出現(xiàn)橘黃色或者紅色油滴，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中的非還原糖淀粉，遇到碘液變藍(lán)色，所以碘液可用來(lái)鑒定生物組織中淀粉的存在，而淀粉是非還原糖，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞中還原糖有葡萄糖等單糖、麥芽糖、乳糖．生物組織中還原糖的鑒定可用斐林試劑或班氏試，由硫酸銅和氫氧化鈉組成．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入試劑后需要水浴加熱才會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，C正確；
D、細(xì)胞內(nèi)的染色質(zhì)是無(wú)色的，為了觀察細(xì)胞的有絲分裂需要用龍膽紫染液或醋酸洋紅溶液等堿性染料染色，才能看到染色體的形態(tài)變化和數(shù)目，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和過(guò)程的了解，以及與其他化合物鑒定的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是（　�。�
A、三磷酸腺苷B、酪氨酸酶
C、脂肪酸D、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物必需的礦質(zhì)元素主要是由根系從土壤中吸收而來(lái)．影響根系吸收礦質(zhì)元素的外界條件包括（　�。�
A、土壤通氣狀況
B、土壤溫度
C、土壤含水量
D、土壤微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組，甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中有淀粉積累；乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中沒(méi)有檢測(cè)到淀粉．乙組未檢測(cè)到淀粉的原因是（　�。�
A、葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用
B、葉片光合作用強(qiáng)度低，沒(méi)有淀粉的積累
C、維管束鞘細(xì)胞沒(méi)有與淀粉合成相關(guān)的酶
D、維管柬鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中曲線Ⅱ表示的是牛被引入某孤島后的種群數(shù)量變化．如果當(dāng)初被引入的是羊，則羊的種群數(shù)量變化曲線為（　�。�
A、ⅠB、ⅢC、ⅣD、Ⅴ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞B、心肌細(xì)胞
C、乳腺細(xì)胞D、紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄種子萌發(fā)露出兩片子葉后，生長(zhǎng)出第一片新葉，這時(shí)子葉仍具有生理功能．對(duì)一批長(zhǎng)出第一片新葉的番茄幼苗進(jìn)行不同處理，然后放在僅缺N元素的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，并對(duì)葉片進(jìn)行觀察，最先表現(xiàn)出缺N癥狀的幼苗是（　�。�
A、剪去根尖的幼苗
B、剪去一片子葉的幼苗
C、剪去兩片子葉的幼苗
D、完整幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中，“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象（　�。�
A、變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)
B、細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界
C、溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列I、II題：
I為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)材料：距2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將
 
和
 
噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的
 

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．
（3）上述試驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？
（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：
 
．
II在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失�。�(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)研究的課題．要求寫(xiě)出課題名稱(chēng)及相關(guān)研究中的自變量和因變量．

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