分別將混有乳酸菌的等量的牛奶裝入容量為：甲500ml、乙250ml、丙150ml、丁100ml的四個(gè)錐形瓶中，加蓋密封保存，其中發(fā)酵進(jìn)行得最好的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁
考點(diǎn)：無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：乳酸菌屬于細(xì)菌，只能進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，釋放少量的能量．
解答： 解：乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，等量的牛奶裝入錐形瓶中，錐形瓶越小，錐形瓶中的氧氣越少，發(fā)酵進(jìn)行得越好．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查乳酸菌的無氧呼吸，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解錐形瓶越小，空氣越少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖1是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，圖2表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化，據(jù)圖回答：

（1）圖1中含同源染色體的細(xì)胞有
 
（填序號(hào)），①細(xì)胞含有
 
個(gè)染色體組，④細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體數(shù)目依次是
 
．
（2）可表示減數(shù)分裂的細(xì)胞圖是
 
（填序號(hào)），圖1中的③與圖2中對(duì)應(yīng)的區(qū)間是
 
（填字母）．
（3）基因突變和基因重組分別發(fā)生在圖1中
 
（填序號(hào)）所示的細(xì)胞中．
（4）圖2中顯示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含32P的噬菌體侵染細(xì)菌，在細(xì)菌解體后，子代噬菌體含有32P的是（　�。�
A、所有子代噬菌體DNA
B、所有子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼
C、一個(gè)子代噬菌體DNA
D、兩個(gè)子代噬菌體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

選取A、B、C、D四個(gè)瓶，A、C瓶裝入土壤浸出液，B、D瓶裝入蒸餾水．在A、B兩個(gè)瓶內(nèi)各裝一株同樣大小健壯的水稻苗，過一段時(shí)間，A瓶內(nèi)幼苗仍然長得健壯，而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃；在C、D兩個(gè)瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗，過些日子，這兩個(gè)瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡．下列說法正確的是（　�。�

①A、B組實(shí)驗(yàn)說明水稻苗正常生活需要多種礦質(zhì)元素．
②C、D組實(shí)驗(yàn)說明棉苗生活不需要礦質(zhì)元素．
③C、D組棉苗均死亡，可能原因是棉苗根細(xì)胞長期進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精毒害根細(xì)胞，使棉苗根喪失生理功能．
④A、C組植物不同結(jié)果的主要原因是兩種植物對(duì)水環(huán)境適應(yīng)性的不同．
A、①②③B、①②③④
C、①②D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在組成生物體的大量元素中，C、H、O、N、P、S六種元素是組成原生質(zhì)的主要元素，其中氮元素被生物體吸收后可用于合成（　　）
A、蛋白質(zhì)和核酸
B、淀粉和甘油
C、脂肪酸和固醇
D、麥芽糖和磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給．下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖．下表為牛乳汁和血液的部分成分比較．
單位：g/100ml
成分 血漿 乳汁
水 91.00 86.00
Na 0.34 0.05
K 0.025 0.15
葡萄糖 0.05 極微量
乳糖 0.00 4.60
甘油三酯 0.06 3.70
氨基酸 0.002 極微量
酪蛋白 0.00 2.80
免疫球蛋白（抗體） 2.60 0.07
（1）血液具有防御功能．血液中的巨噬細(xì)胞能吞噬分解外來的微生物，這屬于
 
免疫．
（2）圖中蛋白質(zhì)含量最多的是
 
（填數(shù)字序號(hào)）．乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
，其中的K+可通過
 
方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞．
（3）血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依賴于其中的
 
物質(zhì)．例如，人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生的大量乳酸會(huì)進(jìn)入血漿，機(jī)體通過調(diào)節(jié)使血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體的調(diào)節(jié)過程是
 
．
（4）與血漿相比，乳汁中特有的成分除了乳糖還有
 
．
（5）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 
．
（6）合成乳糖的葡萄糖主要來自血漿，還可利用表中血漿的
 
轉(zhuǎn)化而來．科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后，單獨(dú)的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化，這說明了調(diào)節(jié)血糖的高級(jí)神經(jīng)中樞是在
 
．
（7）表中不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是
 
，在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí)，該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：

北京的什剎海因其美麗的湖光秀色而有口皆碑．但近幾年來，由于人類的不良行為，造成了水域的污染．如圖是利用生物方法除去湖水中氮的示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）完成A過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
，氨可為該類生物生命活動(dòng)提供
 
．
（2）影響蘆葦?shù)人参镂蘸瓦\(yùn)輸a物質(zhì)的主要生理過程分別是
 
；植物吸收a物質(zhì)主要用于合成
 
等有機(jī)物．
（3）由于水質(zhì)污染，湖中藻類過量繁殖，鰱魚可以吃掉大量藻類，凈化水體．假設(shè)湖中藻類的總生物量（有機(jī)物干重）為m，每條鰱魚的平均生物量為n，則理論上什剎海能放養(yǎng)的鰱魚最大數(shù)量為
 
．
（4）若污染物的排放量超過了什剎海水域自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的限度，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)遭到破壞，如果停止污染物的排放，該生態(tài)系統(tǒng)還會(huì)恢復(fù)到接受原來的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)研究與光合作用、細(xì)胞呼吸等相關(guān)的生物新陳代謝問題：
（1）圖甲中所示的①～④物質(zhì)中，相當(dāng)于細(xì)胞有氧呼吸的終產(chǎn)物和反應(yīng)物的依次是
 
（填寫標(biāo)號(hào)），在細(xì)胞有氧呼吸過程中出現(xiàn)的類似于②的物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的
 
中．
（2）小球藻在適宜條件下繁殖很快．在圖乙的裝置（a）和（b）中，用相同培養(yǎng)液，在光下分別培養(yǎng)小球藻，觀察最初的變化．
①B試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
（加快、減慢），其原因是A瓶中的
 
．
②C試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
（加快、減慢），其原因是D瓶中的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在以下酶的固定方法的模式圖中，屬于載體結(jié)合法的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案