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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
③ |
④ |
A、此育種方法叫做多倍體育種 |
B、這種育種方法比雜交育種年限要長 |
C、過程③是組織培養(yǎng),經(jīng)此過程培育出的幼苗應(yīng)該是純合子 |
D、過程④是指使用秋水仙素處理后,最終培育出矮稈抗銹病的純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體 | B、核糖體 |
C、染色體 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激 ③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) |
B、若從 ③處切斷神經(jīng)纖維,刺激 ④,E 不能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、興奮在 ①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在 ②處快 |
D、若在 ④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中 ①一 ⑤處能測到興奮的只有 ⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水可以降溫 |
B、水在生物體內(nèi)可以流動 |
C、細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)必須有水參加 |
D、水可以維持細(xì)胞形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種 |
B、表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種 |
C、表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種 |
D、表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、⑤⑥⑦⑧ |
C、②③④⑤ | D、③ |
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