遺傳工程技術正使醫(yī)藥行業(yè)發(fā)生著很大的變化,比如90年代誕生的動物乳腺生物反應器技術就是一個生動例子,其基本原理并不復雜.舉例來說:胰島素是人體自身合成的一種含量很少的蛋白質,但它又是人體某些疾病的特效藥,如果直接從人體血液中提取,不僅費用昂貴,而且產(chǎn)量很少.幾年前科學家將人體內控制合成胰島素的基因(簡稱胰島素基因)成功地導入一奶牛體內,從而穩(wěn)定地從乳汁中獲得了大量的胰島素.請分析以上材料回答以下問題:
(1)遺傳工程的理論基礎是
 
法則,可用公式
 
表示.
(2)胰島素基因在人體內和奶牛體內能控制合成同樣的蛋白質,說明人體細胞與奶牛細胞在翻譯時所用的
 
是完全相同的.
(3)胰島素基因與奶牛的其他基因相比主要差別在于
 
.這也反映出不同生物DNA分子具有
 
性.
(4)胰島素是奶牛乳腺細胞的
 
上合成的,它分泌進入乳汁,則主要與
 
有關.
(5)若只有一個胰島素基因成功地導入奶牛細胞并定位于一條常染色體,則此奶牛胰島素基因傳給交配所生后代的幾率是
 
,該數(shù)據(jù)的主要理論依據(jù)是
 
規(guī)律.
(6)由(5)可知
 
生殖產(chǎn)生的后代很難保持遺傳性狀的穩(wěn)定,所以該奶牛最理想的繁殖方式是用
 
技術繁殖,該技術繁殖出的奶牛的后代中雄牛將占
 
%.
考點:中心法則及其發(fā)展,細胞器之間的協(xié)調配合,DNA分子的多樣性和特異性,基因工程的原理及技術
專題:
分析:遺傳工程中,目的基因導入受體細胞的原因是DNA分子結構具有統(tǒng)一性,異種生物的基因表達的原因是不同生物共用一套遺傳密碼子.
分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:(1)根據(jù)題干信息,遺傳工程的實例“將人體內控制合成胰島素的基因(簡稱胰島素基因)成功地導入一奶牛體內,從而穩(wěn)定地從乳汁中獲得了大量的胰島素”,說明理論基礎是中心法則法則,即DNA→mRNA→蛋白質.
(2)胰島素基因在人體內和奶牛體內能控制合成同樣的蛋白質,說明不同細胞翻譯時共用一套遺傳密碼.
(3)胰島素基因與其他基因相比,差別在于脫氧核苷酸(堿基)的排列順序不同,反映DNA分子具有特異性.
(4)胰島素的化學本質是蛋白質,合成場所是奶牛乳腺細胞的核糖體,分泌進入乳汁,與高爾基體有關.
(5)若只有一個胰島素基因成功地導入奶牛細胞并定位于一條常染色體,說明轉基因動物類似于雜合子,則胰島素基因傳給后代的幾率是
1
2
,符合基因分離規(guī)律.
(6)由(5)可知,轉基因動物類似于雜合子,則有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)性狀分離,則最理想的繁殖方式是用克隆技術,由于雌牛屬于供體細胞,提供細胞核,則該后代中雄牛概率為0%.
故答案為:
(1)中心法則   DNA→mRNA→蛋白質
(2)遺傳密碼
(3)脫氧核苷酸的排列順序不同    特異性
(4)核糖體     高爾基體
(5)
1
2
分離
(6)有性       克隆       0
點評:本題以遺傳工程為載體,考查中心法則、基因工程的原理、DNA分子的特異性、分泌蛋白質的合成、基因分離定律、克隆技術等,屬于學科內綜合題,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種,方法如下:
高稈鐵銹病×矮桿易染銹病
F1
花藥
幼苗
選出符合要求的品種,下列敘述符合要求的是( 。
A、此育種方法叫做多倍體育種
B、這種育種方法比雜交育種年限要長
C、過程③是組織培養(yǎng),經(jīng)此過程培育出的幼苗應該是純合子
D、過程④是指使用秋水仙素處理后,最終培育出矮稈抗銹病的純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結構屬于生物膜系統(tǒng)的是(  )
A、中心體B、核糖體
C、染色體D、內質網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是( 。
A、刺激 ③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼蓉?/span>
B、若從 ③處切斷神經(jīng)纖維,刺激 ④,E 不能產(chǎn)生反應
C、興奮在 ①處神經(jīng)纖維上傳導速度較在 ②處快
D、若在 ④處施加一較強電刺激,圖中 ①一 ⑤處能測到興奮的只有 ⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學家始終把尋找水作為最關鍵的一環(huán),這是因為水在生命中的意義是( 。
A、水可以降溫
B、水在生物體內可以流動
C、細胞內的許多生化反應必須有水參加
D、水可以維持細胞形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家庭11號個體對自己雙親的家系ABO血型進行調查得出的結果,請據(jù)圖回答:
(1)該個體祖父可能的基因型是
 
.(僅考慮ABO血型)
(2)如果12號在讀大學時第一次住院接受手術治療時急需用血,理論上講,其上一代親屬中能為其提供血液的是
 
號;但是其親人從外地還沒來得及趕到醫(yī)院,醫(yī)院在對主動為她獻血的同學中進行交叉配血實驗以尋找合適的血源時,發(fā)現(xiàn)一位李同學是B型血但卻是Rh陽性,而12號是Rh陰性血,你認為12號能否接受這位李同學的血液?
 
為什么?
 

(3)若11號和與其母親的基因型相同的女人結婚,他們所生的第一個孩子為O型血的幾率是
 

(4)如果13號同時也為白化病患者(假設膚色正常D對白化d顯性),11號及其父母、祖父母、外祖父母均表現(xiàn)正常.則11號的基因型表示為
 
(同時考慮血型和是否白化兩對性狀);此時11號和與其母親的基因型相同的女人結婚,他們所生的第一個孩子為A型血且膚色正常的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結構是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的突觸后膜編號為
 

(2)縮手反射時,圖乙中神經(jīng)纖維正處于
 
電位.當b處受到刺激后,膜內電流由興奮部位流向未興奮部位,膜外電流由
 
部位流向
 
,當沖動傳導到⑥時,末梢中的[]
 
釋放
 
,從而將沖動從一個神經(jīng)元傳導到另一個神經(jīng)元.
(3)結構①的合成與細胞器
 
有關,結構⑤的形成與細胞器
 
有關.
(4)興奮的產(chǎn)生和恢復過程中,Na+通過神經(jīng)元細胞膜的轉運方式依次是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因(完全顯性)獨立遺傳,則后代中( 。
A、表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種
B、表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種
C、表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種
D、表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中屬于基因重組的是( 。
①鐮刀型細胞貧血
②大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
③雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代
④“番茄-馬鈴薯”的培育
⑤雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體
⑥純合高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體
⑦花粉培養(yǎng)單倍體植株
⑧PCR擴增儀將一個DNA分子擴增為100萬個DNA分子.
A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧
C、②③④⑤D、③

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