為了研究用基因重組的方法生產(chǎn)的干擾素對癌癥的治療效果，有人計劃進行如下實驗：
（1）從癌癥患者身上取得癌細胞，并培養(yǎng)此種細胞；
（2）給培養(yǎng)中的癌細胞添加干擾素；
（3）觀察干擾素是否對癌細胞的生長帶來了變化．
上述的實驗計劃中存在不足．下列可供選擇的改進方法中，正確的是（　�。�
①將培養(yǎng)的癌細胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，分別觀察生長情況
②直接給癌癥患者注射干擾素，進行臨床實驗
③設置一系列不同質量分數(shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細胞，觀察生長情況．
A、①B、①②C、①③D、①②③
考點：惡性腫瘤的防治,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：實驗中要遵循對照原則，所以要將培養(yǎng)的癌細胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素（空白對照組），分別觀察生長情況．另外，要了解不同濃度干擾素對癌癥的治療效果，應設置一系列不同質量分數(shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細胞，觀察生長情況．新研制的藥物，不經(jīng)過體外實驗是不能直接用于人體進行試驗的．
解答： 解：①遵循了對照原則，將培養(yǎng)的癌細胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，設置了對照試驗，①正確；
②新研制的藥物，不經(jīng)過體外實驗是不能直接用于人體進行試驗的，②錯誤；
③要了解不同濃度干擾素對癌癥的治療效果，應設置一系列不同濃度的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細胞，觀察生長情況，③正確；
故選：C．
點評：本題考查了癌細胞防治中的有關試驗設計，解答本題的關鍵是掌握如何設計對照試驗．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列化學簡式回答：
（1）上述化合物名稱叫
 
，生成此化合物的反應叫
 
，反應所形成的化學鍵叫
 
．
（2）填寫框內的名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（3）如果由五個氨基酸形成的化合物，每個氨基酸的平均分子量為180，則該化合物形成過程中脫去
 
個水分子，該化合物分子量為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、原核生物與真核生物的遺傳物質主要是DNA
B、能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體；無線粒體的細胞也可能進行有氧呼吸
C、種子萌發(fā)的初期，有機物的含量雖然減少，但DNA的種類卻不斷增加
D、玉米等C4植物的葉片中，圍繞著維管束鞘細胞的是呈“花環(huán)型”的兩圈細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項敘述中，正確的是（　　）
A、分解者將動物遺體有機物分解成無機物，可以供硝化細菌利用
B、如果以信使RNA為模板，通過逆轉錄，就可以獲得目的基因的一條鏈
C、若信使RNA分子的堿基數(shù)為300，則相應基因至少含堿基數(shù)量為600
D、用斐林試劑檢驗某植物組織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列在血漿中找不到的蛋白質是（　�。�
A、胰島素B、抗體
C、淀粉酶D、纖維蛋白原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列根據(jù)孟德爾的純種黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本的雜交實驗的分析中，不正確的有（　　）
A、豌豆的粒色和豌豆的粒形是兩種不同的性狀
B、豌豆的黃色和綠色、豌豆的圓粒和皺粒的遺傳都遵循孟德爾分離定律
C、測交實驗可以用來驗證孟德爾對分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的解釋
D、該實驗也驗證了基因（遺傳因子）在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類多指基因（T）相對正常（t）為顯性，白化基因（a）相對正常（A）為隱性，且分別位于兩對常染色體上．一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們生有一個手指正常但患有白化病的孩子．若該夫婦再生一個孩子，請預測不患病的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
3
4
C、
1
8
D、
3
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

構成細胞的化合物中，占細胞鮮重最多的是（　�。�
A、糖類B、水C、蛋白質D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家利用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本做了下圖所示的實驗．從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度．請據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，圖1所示坐骨神經(jīng)與腓腸肌標本
 
（能/不能）構成一個反射弧，當神經(jīng)纖維受到刺激時，呈現(xiàn)出圖2的膜電位變化，則在c時，膜外電位為
 
電位．
（2）如圖l所示，刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3 s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3 s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm，則坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是
 
m/s．當沖經(jīng)沖動傳導至神經(jīng)-肌肉接頭處時，突觸前膜釋放興奮型的神經(jīng)遞質乙酰膽堿（Ach），通常紅2ms左右進入細胞間隙的Ach就會被清除，其意義是
 
．
（3）給予坐骨神經(jīng)不同強度的刺激測定其膜電位變化如圖3所示，由圖得出的結論是：
①只有當刺激電流
 
時，神經(jīng)元才開始興奮．
②達到產(chǎn)生肌肉收縮的刺激強度后，隨著刺激強度增大，膜電位變化幅度
 
．

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同步練習冊答案