【題目】蜂鳥有像針一樣的喙和長舌，可以從花中吸食花蜜；同時(shí)它們的頭部會(huì)沾上花粉，起到傳粉的作用。蜂鳥對(duì)紅色敏感，對(duì)藍(lán)色不敏感。下列敘述正確的是（ ）

A.蜂鳥的喙變長是新物種形成的必要條件

B.蜂鳥的視覺決定植物花色變異的方向

C.蜂鳥的喙和舌會(huì)因?yàn)槲郴墼阶冊(cè)介L

D.蜂鳥和植物的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

【答案】D

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

生物共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響，在共同發(fā)展中進(jìn)化，生物通過漫長的共同進(jìn)化形成生物多樣性。

A、蜂鳥的喙變長不是形成新物種的必要條件，隔離是形成新物種的必要條件，A錯(cuò)誤；

B、變異是不定向的，蜂鳥的視覺對(duì)花色進(jìn)行了選擇，決定了花色進(jìn)化的方向，B錯(cuò)誤；
C、蜂鳥的喙和舌變長是花矩長度的選擇，而不是因?yàn)槲郴墼阶冊(cè)介L，C錯(cuò)誤；
D、蜂鳥和植物的相互適應(yīng)是它們長期相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青、草、鰱、鳙是四大家魚，它們主要生活的水層有一定差異。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.某魚塘內(nèi)的所有四大家魚和其他植物共同構(gòu)成生物群落

B.四大家魚的垂直分層現(xiàn)象可提高群落利用環(huán)境資源的能力

C.由于四大家魚的食性有差異，因此它們之間沒有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.光照強(qiáng)度會(huì)影響群落的垂直結(jié)構(gòu)，但不影響群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺素是人體內(nèi)的一種激素，其分泌增多時(shí)可提高人體的警覺性、提升反應(yīng)靈敏程度等。請(qǐng)回答下列問題。

（1）腎上腺素在人體內(nèi)可調(diào)節(jié)多種生理反應(yīng)，在寒冷環(huán)境中與_______________（填激素名稱）一起促進(jìn)機(jī)體代謝水平的提高，增加產(chǎn)熱量，維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定；

（2）當(dāng)人體經(jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)引起呼吸頻率加快、心跳加劇等特征，這種調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)；當(dāng)危險(xiǎn)因素消除后，心率一般不會(huì)馬上恢復(fù)安靜水平，原因之一是相比于神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)具有________________________________________________的特點(diǎn)。

（3）—般來說，激素與神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)的共同點(diǎn)有_______________________(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（ ）

A.刺激某一反射弧的感受器或傳入神經(jīng)，最終都能引起反射

B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C.反射弧中某一環(huán)節(jié)受損，反射活動(dòng)仍有可能實(shí)現(xiàn)

D.反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上只能單向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】九價(jià)宮頸癌（HPV）疫苗是用于預(yù)防人乳頭瘤病毒（HPV）感染引起的宮頸癌，九價(jià)的疫苗是在四價(jià)疫苗的基礎(chǔ)上再覆蓋31、33、45、52、58型的，其中HPV52、58型的病毒是亞洲人最容易感染。目前中國內(nèi)地可接種九價(jià)HPV疫苗，該疫苗分三次接種完成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.從免疫學(xué)的角度分析，九價(jià)HPV疫苗為抗原

B.初次接種九價(jià)HPV疫苗，會(huì)刺激一種B細(xì)胞分泌多種抗體

C.當(dāng)機(jī)體再次感染HPV時(shí)，記憶B細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)明顯縮短

D.該疫苗分三次接種的目的是讓機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群落是一定區(qū)域內(nèi)的各種生物種群的集合。有關(guān)群落的敘述，正確的是（ ）

A.群落的水平結(jié)構(gòu)常常是由地形變化等因素引起

B.研究群落首先要研究的是群落的豐富度

C.一片竹林中竹林有高有矮，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

D.一個(gè)地區(qū)冬天的生物種群和夏天的生物種群組成一個(gè)群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.人體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞

B.人類免疫缺陷病毒（HIV）主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞

C.效應(yīng)T細(xì)胞能夠與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡

D.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)．就是平時(shí)我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物開花期間，遇到了連續(xù)的陰雨天，影響了植物的授粉。管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長素。下列敘述正確的是（ ）

A.兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量均未受影響

B.番茄形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量下降

C.兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量下降

D.番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無籽果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的三對(duì)相對(duì)性狀中灰身對(duì)黑身為顯性、大脈翅對(duì)小脈翅為顯性、紅眼對(duì)白眼為顯性，分別受等位基因B/b，D/d、E/e控制�，F(xiàn)有黑身大脈翅紅眼(甲)、灰身大脈翅白眼(乙)、灰身小脈翅紅眼(丙)、黑身小脈翅白眼(丁)四種類型的純合果蠅品系。假設(shè)不發(fā)生突變和交叉互換，回答下列問題。

（1）某同學(xué)為研究果蠅眼色性狀的遺傳，選擇甲品系的雌果蠅和乙品系的雄果蠅進(jìn)行雜交。假設(shè)Y染色體上無與眼色相關(guān)的基因，F1果蠅眼色的表現(xiàn)型為______，讓F1雌、雄果蠅隨機(jī)交配，統(tǒng)計(jì)F2中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1：0：1。由此得出，果蠅紅眼和白眼這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)孟德爾遺傳定律，控制這對(duì)性狀的基因位于_______染色體上。

（2）已知控制體色和控制大、小脈翅的基因都位于常染色體上，從上面的4個(gè)品系中選擇其中兩個(gè)為親本，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過子一代的一次雜交確定這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上。

實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論：__________，則控制體色和大、小翅脈的基因分別位于不同對(duì)的常染色體上。

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