如圖是低倍鏡下的一個(gè)視野,要放大觀察區(qū)域a,正確的操作順序是(  )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋    
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    
⑤向左移動(dòng)裝片    
⑥向右移動(dòng)裝片.
A、⑥④③②B、⑤④③②
C、④③①②D、⑥②③④
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:要將圖中區(qū)域a放大,首先要移動(dòng)裝片,移到視野的中央后在換用高倍鏡.此時(shí)解答關(guān)鍵是移動(dòng)的方向,這就涉及到顯微鏡的成像原理,由于顯微鏡下成的是倒立的虛像,因此觀察到在哪個(gè)方向,其實(shí)是在相反的方向.
解答: 解:在使用高倍鏡時(shí)首先要移動(dòng)裝片,由于區(qū)域a在視野的右側(cè),實(shí)際上該區(qū)域在載玻片的左側(cè),因此應(yīng)將裝片⑥向右移動(dòng);然后④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,患上高倍鏡;此時(shí)視野可能變暗,需③調(diào)節(jié)光圈,最后再②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題,著重考查了高倍鏡使用的方法,意在考查考生顯微鏡操作的技能,特別注意在使用高倍鏡時(shí)不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

靜息的神經(jīng)細(xì)胞中,膜內(nèi)外兩側(cè)存在著電位差,離子分布( 。
A、內(nèi)正外負(fù)B、內(nèi)負(fù)外正
C、電荷為零D、鉀離子向外擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示果蠅細(xì)胞染色體組成及某些基因的分布情況,分析回答下列問(wèn)題:
(1)在該果蠅形成的性細(xì)胞中,同時(shí)含有來(lái)源于母方的一組染色體的可能性占
 

(2)20世紀(jì)初,摩爾根在他的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,這一性狀的出現(xiàn)是
 
結(jié)果.他通過(guò)反復(fù)雜交和測(cè)交驗(yàn)證灰眼和白眼的比例與果蠅性別有關(guān),雄性多于雌性,從而確定控制眼睛顏色的基因在
 
染色體上.
(3)若Ⅱ同源染色體灰身長(zhǎng)翅(BbVv)果蠅作雜交實(shí)驗(yàn),在形成配子中bv配子占8%.由此判斷初級(jí)性母細(xì)胞發(fā)生單交換的百分率為
 
.該果蠅與相同基因型的異性果蠅交配,子代中與親本類型表現(xiàn)型相同的概率為
 

(4)Ⅲ同源染色體基因型(CcDdEe),在減數(shù)分裂中會(huì)產(chǎn)生
 
種不同基因型配子.其中概率最少的配子基因型為
 
,原因是
 
發(fā)生機(jī)會(huì)很少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有資料表明,圓褐固氮菌是好氧性細(xì)菌,廣泛分布于土壤中,其生長(zhǎng)最適宜的溫度是25℃-30℃,最適pH值是7-8,每消耗一克糖能固定9-20mg的氮.圓褐固氮菌還能產(chǎn)生吲哚乙酸等植物激素,刺激植物生長(zhǎng),還能產(chǎn)生抗菌素,抑制致病真菌,病害減少,促進(jìn)增產(chǎn).根據(jù)以上的信息請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圓褐固氮菌的新陳代謝類型是
 
.與酵母菌相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最大特點(diǎn)是
 
,與高等植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 

(2)圓褐固氮菌產(chǎn)生的吲哚乙酸,在植物體內(nèi)又叫做
 
,其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用為
 
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有( 。
①酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶是生物催化劑
④生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來(lái)自同一個(gè)細(xì)胞
⑤產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
⑥能影響生物的性狀.
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微生物的敘述中,正確的是(  )
A、藍(lán)藻無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
B、細(xì)菌無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C、霉菌有細(xì)胞核,屬于真核生物
D、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)都是原生動(dòng)物,屬于原核動(dòng)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢
B、加入少許碳酸鈣可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞
C、葉綠體中的色素可溶解在乙醇中
D、加入少許二氧化硅可使綠葉研磨充分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩只雜合黑豚鼠交配后,后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么?若雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,則出現(xiàn)3黑:1白的可能性為( 。
A、減數(shù)分裂時(shí),非等位基因的自由組合,100%
B、減數(shù)分裂時(shí),等位基因的分離,
27
64
C、受精作用時(shí),非等位基因的自由組合,3:1
D、基因突變,100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.對(duì)如圖中a、b、c途徑的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、所有的干細(xì)胞都通過(guò)a途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自我更新和增殖
B、利用b、c途徑原理,對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),可以誘導(dǎo)分化成各種組織細(xì)胞
C、皮膚基底層干細(xì)胞或腦組織的神經(jīng)干細(xì)胞,只具有b或c中的一種途徑,修補(bǔ)一種相應(yīng)的衰老死亡的細(xì)胞
D、通過(guò)a、b、c過(guò)程形成的細(xì)胞,細(xì)胞核中的遺傳信息是不同的

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