下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有（　�。�
①酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 
②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶是生物催化劑
④生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來(lái)自同一個(gè)細(xì)胞
⑤產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
⑥能影響生物的性狀．
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)
考點(diǎn)：酶的概念,酶在代謝中的作用的綜合
專(zhuān)題：
分析：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，因此酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．
解答： 解：①酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，因此其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，①正確；
②酶是由活細(xì)胞合成的，②錯(cuò)誤；
③酶具有催化功能，屬于生物催化劑，③正確；
④所有細(xì)胞都含有呼吸酶，而生長(zhǎng)素激素只來(lái)自垂體細(xì)胞，因此生長(zhǎng)激素與呼吸酶都可來(lái)自垂體細(xì)胞，④正確；
⑤幾乎所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但并不是所有細(xì)胞都有分泌功能，⑤錯(cuò)誤；
⑥基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響生物的性狀，⑥正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記酶的概念、特點(diǎn)、功能等基礎(chǔ)知識(shí)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述中正確的是（　�。�
A、圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、DNA和基因
B、圖Ⅱ可表示pH對(duì)酶催化活性的影響
C、圖Ⅲ表示蛙的精子形成過(guò)程
D、圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝示意簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體內(nèi)氨基酸的來(lái)源可包括圖中的①、④、⑤等過(guò)程：其中⑤過(guò)程需要的消化酶有
 
．
（2）糖類(lèi)和蛋白質(zhì)之間可以互相轉(zhuǎn)換．由①獲得的氨基酸被稱(chēng)為
 
；而③需要經(jīng)過(guò)
 
過(guò)程，該過(guò)程主要在
 
（器官）中進(jìn)行．
（3）在人體內(nèi)，必須經(jīng)⑤過(guò)程獲得的氨基酸應(yīng)有
 
種．
（4）糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)不僅是體內(nèi)主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也是機(jī)體結(jié)構(gòu)組成和調(diào)節(jié)代謝的重要物質(zhì)．如：
 
可以維持人體的第二性征；
 
（糖類(lèi)）可以?xún)?chǔ)藏能量．
（5）近年報(bào)道了上海發(fā)生的瘦肉精中毒事件．瘦肉精是一種β2受體激動(dòng)劑，豬食用后在代謝過(guò)程中促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解，提高了豬肉的瘦肉率．據(jù)此推斷蛋白質(zhì)和脂肪在豬體內(nèi)代謝過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象是
 

①可在體內(nèi)儲(chǔ)存②在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化③分解后釋放能量④生成水、CO2和尿素
A、①③B、①④C、③④D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)編號(hào)，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字）
（1）圖中[2]的主要成分是
 
，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 
，功能特點(diǎn)是
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有[4]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（4）圖中[7]是
 
，其化學(xué)組成是
 
，在
 
時(shí)期會(huì)形成高度螺旋的
 
．
（5）非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[]
 
的
 
作用后，才能進(jìn)入生物界．
（6）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[
 
]
 
供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 
．
（7）完成上述生理過(guò)程所需的酶是由[
 
]
 
合成的．
（8）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．如果該細(xì)胞是低等藻類(lèi)植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因（　�。�
A、具有相同的脫氧核苷酸排列順序
B、控制不同的生物性狀
C、脫氧核苷酸種類(lèi)不同
D、位于同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是低倍鏡下的一個(gè)視野，要放大觀察區(qū)域a，正確的操作順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋    
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    
⑤向左移動(dòng)裝片    
⑥向右移動(dòng)裝片．
A、⑥④③②B、⑤④③②
C、④③①②D、⑥②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一般情況下，蛋白質(zhì)是不能透過(guò)細(xì)胞膜的，但在一些分泌細(xì)胞里，蛋白質(zhì)分泌物是可以從細(xì)胞膜內(nèi)分泌到細(xì)胞外去的．與這一過(guò)程直接有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A、線(xiàn)粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、在線(xiàn)粒體中形成ATP時(shí)不一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP所需能量只能來(lái)自光能
D、ATP水解脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用兔血做滲透作用實(shí)驗(yàn)，按下表處理（檸檬酸鈉為抗凝劑），振蕩混合放置一段時(shí)間后，在①～④各試管中取一滴混合液放在顯微鏡下觀察紅細(xì)胞．結(jié)果依次是正常形態(tài)紅細(xì)胞、不見(jiàn)紅細(xì)胞、紅細(xì)胞皺縮、血液凝固的試管順序是
  處理①②③④
新鮮血液2mL++++
檸檬酸鈉2mL+++-
蒸餾水5mL+---
生理鹽水5mL-+++
0.3mg/dLNaCl 5mL--+-
（　�。�
A、①②③④B、②①③④
C、②①④③D、④②①③

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