【題目】在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機理如下圖甲所示,圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應速度的關系。
(1)酶的作用機理是_____________,細胞中絕大多數(shù)酶是___________。
(2)由甲、乙兩圖可知,影響酶促反應速率的因素有________________。
(3)乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實驗結果。請列舉三個實驗中的無關變量_______、_______等。
(4)與無機催化劑相比,酶的催化功能有三個特性,即高效性、___________和___________。
(5)乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結合后的反應速率變化曲線,這是由于這種抑制劑與酶結合后,___________,所以增加底物濃度不能提高反應速度。
【答案】 降低化學反應活化能 蛋白質 酶的抑制劑、底物的濃度 a 酶的種類 酶的含量 專一性 作用條件溫和 c 能改變酶的構型,使酶不能再與底物結合
【解析】試題分析:甲圖中的A表示當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時可催化底物發(fā)生變化;B表示競爭性抑制劑與底物爭奪酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;C表示非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,改變了酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。乙圖表示發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時,底物濃度與起始反應速率的變化曲線圖,圖乙中a曲線在底物濃度較低時催化效率最高,表示酶的活性不被抑制是酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線;底物濃度越高,底物與酶活性位點結合機會越大,競爭性抑制劑與酶活性位點結合機會越小,因此隨著底物濃度升高,競爭性抑制劑的抑制效力會變得越來越小,即b曲線表示競爭性抑制劑存在的情況下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線;非競爭性抑制劑可使酶的活性降低,即c曲線表示非競爭性抑制劑存在的情況下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。
(1)酶的作用機理是能顯著降低化學反應的活化能;細胞中絕大多數(shù)酶是蛋白質。
(2)由甲圖可知,影響酶促反應速率的因素有酶的抑制劑,由乙圖可知,影響酶促反應速率的因素有底物的濃度。
(3)乙圖表示發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時,底物濃度與起始反應速率的變化曲線圖。a曲線在底物濃度較低時催化效率最高,表示酶的活性不被抑制是酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線,故該組為對照組。酶的種類、酶的含量都可以作為該實驗中的無關變量。
(4)與無機催化劑相比,酶的催化功能有高效性、專一性和作用條件溫和三大特性。
(5)非競爭性抑制劑與酶結合后,能改變酶的構型,使酶不能再與底物結合,酶的活性降低且不可恢復,故在相同的底物濃度下,該條件下的反應速率比對照組的都低,即c曲線表示非競爭性抑制劑存在的情況下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程。據(jù)圖分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后經常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的__________ 中樞,使有關腺體分泌的___________激素和腎上腺素的量增加,從而使產熱增加。
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的_________,進而使垂體釋放抗利尿激素的量________ ,導致尿量增加,利于毒素排出體外。
(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為___________________細胞.消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產生的___________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是______________。
(4)綜合以上信息可以看出,_________________調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于性染色體的敘述,正確的是( )
A.性染色體只存在于生殖細胞中
B.生物的性別均由性染色體決定
C.性染色體上的基因不一定控制性別
D.X染色體只存在于卵細胞中,Y染色體只存在于精子中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組利用植物染色體雜交技術,將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質片段直接導入玉米體細胞,兩種染色質片段可隨機與玉米染色質融合形成雜交細胞,將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過程如圖。據(jù)圖回答。
(1)雜交細胞發(fā)生的可遺傳變異類型是___________。
(2)雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有_____________個A基因(不考慮變異)。
(3)若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在_____代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個體所占比例為_________。
(4)植物染色體雜交育種的優(yōu)點是_______________________。(要求寫兩點)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為有氧呼吸過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②、③所代表的物質名稱分別是________、_______、_______。
(2)圖中④⑤⑥均代表產生的能量,其中一部分儲存在________,其余以__________形式散失。
(3)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進行的場所依次是________、__________和__________。
(4)圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第________階段。
(5)有氧呼吸可以概括為三個階段,每個階段的化學反應都有相應的____催化。
(6)寫出有氧呼吸總的反應方程式_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族遺傳病系譜圖,相關說法正確的是
A. 該病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B. 據(jù)圖可知男性患病的概率大于女性
C. 男性患者2、4、6、8的基因型都相同
D. 若Ⅲ7、Ⅲ8婚配,則后代患病的概率為2/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某微生物體內某一物質的代謝示意圖,下列有關酶活性調節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A. 丁物質既是酶③催化生成的產物,也是酶③反饋抑制物
B. 戊物質可能通過與酶④結合導致酶④結構改變而使其失去活性
C. 當丁物質和戊物質任意一種過量時,酶①的活性都會受到抑制
D. 若此代謝的終產物不斷排出體外,則可消除丙物質對酶①的抑制作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞中某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“一S—S—”是由兩個SH”脫下2個H形成的。下列敘述正確的是
A. 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了684
B. 該蛋白質分子中含有兩個羧基和兩個氨基
C. 圖中氨基酸間的“—”(化學鍵)是在內質網(wǎng)中形成的
D. 氨基酸的排列順序是由基因的堿基序列決定的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com