6.2015年10月5日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破,其率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)提取出的青蒿素可以有效地治療瘧疾,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在青蒿素被提取之前,奎寧廣泛被用來(lái)治療瘧疾,治療機(jī)理是奎寧可以和瘧原蟲(chóng)DNA結(jié)合,形成復(fù)合物,從而直接抑制DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,導(dǎo)致瘧原蟲(chóng)生命活動(dòng)出現(xiàn)異常.
(2)青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前尚不明確,推測(cè)可能是作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡膜,從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲(chóng)體外,使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡.瘧原蟲(chóng)對(duì)外界食物的攝取方式主要是胞吞,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn),參與該過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體.
(3)氨基酸是組成瘧原蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其在細(xì)胞中形成各種蛋白質(zhì).氨基酸進(jìn)入瘧原蟲(chóng)體內(nèi)以脫水縮合方式形成蛋白質(zhì)的肽鏈.

分析 1、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性.
3、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,被稱(chēng)為細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”.
4、氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位,氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì).

解答 解:(1)奎寧可以和瘧原蟲(chóng)DNA結(jié)合,形成復(fù)合物,影響DNA分子中雙鏈的解旋,從而直接抑制DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,導(dǎo)致瘧原蟲(chóng)生命活動(dòng)出現(xiàn)異常.
(2)瘧原蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,通過(guò)胞吞的方式從外界攝取食物,胞吞過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,胞吞過(guò)程消耗的能量由線粒體提供.
(3)在瘧原蟲(chóng)體內(nèi)氨基酸以脫水縮合的方式形成蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
(2)胞吞  一定的流動(dòng)性   線粒體
(3)脫水縮合

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)為題材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、物質(zhì)的運(yùn)輸方式、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成、蛋白質(zhì)合成中氨基酸的脫水縮合等知識(shí),考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪種物質(zhì)的合成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,高爾基體和線粒體都有關(guān)系( 。
A.血紅蛋白B.性激素
C.胰島素D.與光合作用相關(guān)的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理,其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因,且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性,非等位基因間獨(dú)立遺傳.若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí),則表現(xiàn)為紫紅色.請(qǐng)回答:

(1)若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因,則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有12種,紫花的植株基因型是AAbbdd、Aabbdd.
(2)現(xiàn)有純合紫花的植株與純合紅花的植株雜交,所得F1的表現(xiàn)型為紅花.F1自交,則F2中白花的植株所占的比例是$\frac{3}{16}$,紫紅花的植株所占比例是$\frac{3}{16}$.
(3)某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株,希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株,可采用的育種方法是單倍體育種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人體內(nèi)水的來(lái)源包括( 。
①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生的水.
A.①②B.①②③C.①②③④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.微囊藻和顫藻是太湖發(fā)生水華的主要藻類(lèi),其中一種在4月初至5月底是優(yōu)勢(shì)種,另一種在7月初至8月底是優(yōu)勢(shì)種.為揭示湖泊中兩種藻類(lèi)的演替規(guī)律,科研人員在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)兩種藻類(lèi)研究了其生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答:

(1)調(diào)查兩種藻類(lèi)的種群密度需采用抽樣檢測(cè)法方法.
(2)與曲線①相比,曲線②的K值較小,原因是兩種藻類(lèi)混養(yǎng)會(huì)爭(zhēng)奪光照、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)和二氧化碳等資源和空間.
(3)曲線③表明,在0~12天內(nèi),微囊藻呈S型增長(zhǎng),決定微囊藻種群密度的直接因素是出生率和死亡率.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,該湖泊7月初至8月底的優(yōu)勢(shì)種是顫藻.
(5)研究表明混合培養(yǎng)時(shí),兩種藻類(lèi)除了爭(zhēng)奪資源和空間外,微囊藻還能分泌微囊藻毒抑制顫藻的生長(zhǎng)繁殖.請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路利用培養(yǎng)過(guò)微囊藻的培養(yǎng)液(去除微囊藻)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)素后培養(yǎng)顫藻,與完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的顫藻進(jìn)行比較.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃ 壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會(huì)存活?( )

A.大腸桿菌 B.一種青霉菌

C.枯草芽孢桿菌 D.鼠傷寒沙門(mén)氏菌

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了防止橘子皮在壓榨時(shí)滑脫,且出油率高,可采取的措施是( )

A.加熱煮沸 B.漂洗 C.抽濾 D.用石灰水浸泡

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

選擇泡菜壇的原則是:選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼的泡菜壇,其主要目的是( )

A.防止泡菜制作過(guò)程中O2進(jìn)入壇內(nèi) B.防止泡菜汁液滲出,影響口感

C.防止雜菌污染 D.為使泡菜壇美觀

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成,共含42個(gè)氨基酸,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,則形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫掉的水分子數(shù)、該蛋白質(zhì)的分子量及編碼該蛋白質(zhì)的mRNA的堿基數(shù)至少是

A. 41、3882、512 B. 41、3882、126

C. 40、3900、126 D. 40、3900、129

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