下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象?(  )
A、細(xì)胞分裂素B、乙烯
C、生長(zhǎng)素D、赤霉素
考點(diǎn):植物激素的作用
專(zhuān)題:
分析:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā);
(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
(5)生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng),但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長(zhǎng)素具有雙重性.
解答: 解:A、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,不會(huì)使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,不會(huì)使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植株生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制植株的生長(zhǎng),不會(huì)使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高,會(huì)使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了各種植物激素的作用,注意各種激素的作用,區(qū)分它們的產(chǎn)生、分布、作用有助于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、圖中三種細(xì)胞的基因組成具有特異性
B、圖中白色方框表示“沉默”的基因
C、圖中黑色方框表示表達(dá)的基因
D、圖解可說(shuō)明細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是(  )
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、充當(dāng)動(dòng)植物的遺傳物質(zhì)
C、參與免疫活動(dòng)
D、催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由造血干細(xì)胞在骨髓中直接發(fā)育成的淋巴細(xì)胞是( 。
A、T細(xì)胞B、B細(xì)胞
C、效應(yīng)T細(xì)胞D、漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、高濃度的生長(zhǎng)素可以做除草劑
B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長(zhǎng)
C、將生長(zhǎng)素涂在沒(méi)有授粉的番茄花蕾上能獲得無(wú)子番茄
D、給果實(shí)噴施赤霉素可促進(jìn)其成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)某生物體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體,其中 A、B、C三條來(lái)自父方,A′、B′、C′三條來(lái)自母方.經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中,同時(shí)含有A、B、C的幾率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中,正確的是(  )
A、在減數(shù)分裂的過(guò)程中,基因和染色體的行為總是一致的
B、一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后能形成4種精子
C、在減數(shù)分裂的過(guò)程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
D、在減數(shù)分裂的過(guò)程中,等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知圖甲中g(shù)與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì),據(jù)圖分析正確的是( 。
A、若f代表染色體,則c能被甲基綠染成綠色,將其徹底水解可得磷酸、CO2、H2O、尿素
B、若f代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì)X的場(chǎng)所,則c是核糖體
C、受到抗原刺激后,B細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①④⑤,物質(zhì)X可以是抗體
D、在根尖分生區(qū),能發(fā)生⑤的細(xì)胞器只有線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是雌雄同株異花植物,已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識(shí)別.根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性和隱性品種產(chǎn)量高12%、20%.某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí),將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉[同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)].根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)按照上述栽種方式,兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有
 
種.F1植株的基因型有
 

(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減少8%,因此到了收獲的季節(jié),應(yīng)收集
 
(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,選擇
 
(寬葉、窄葉)植株栽種,才能保證產(chǎn)量不下降.
(3)玉米矮花葉病,由玉米矮花葉病毒引起,苗期出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉,重病株不能結(jié)穗.高抗玉米矮花葉病(b)為隱性,現(xiàn)將純種寬葉高感矮花葉病玉米(AABB)與純種窄葉高抗矮花葉病玉米(aabb)兩品種進(jìn)行雜交,得到F1種子.請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上,只按雜交育種的方法設(shè)計(jì)方案(用遺傳圖解加適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明表示),在最短時(shí)間內(nèi)獲得高產(chǎn)的高抗矮花葉病玉米植株.并寫(xiě)出此種方法在培育該品種的缺陷.
 

(4)如果通過(guò)基因工程,使玉米線粒體中擁有抗玉米螟的抗蟲(chóng)基因.試問(wèn)能不能通過(guò)花粉將抗蟲(chóng)基因傳給近緣植物?為什么?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案