A、細(xì)胞分裂素 | B、乙烯 |
C、生長(zhǎng)素 | D、赤霉素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中三種細(xì)胞的基因組成具有特異性 |
B、圖中白色方框表示“沉默”的基因 |
C、圖中黑色方框表示表達(dá)的基因 |
D、圖解可說(shuō)明細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、充當(dāng)動(dòng)植物的遺傳物質(zhì) |
C、參與免疫活動(dòng) |
D、催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、T細(xì)胞 | B、B細(xì)胞 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞 | D、漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高濃度的生長(zhǎng)素可以做除草劑 |
B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長(zhǎng) |
C、將生長(zhǎng)素涂在沒(méi)有授粉的番茄花蕾上能獲得無(wú)子番茄 |
D、給果實(shí)噴施赤霉素可促進(jìn)其成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在減數(shù)分裂的過(guò)程中,基因和染色體的行為總是一致的 |
B、一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后能形成4種精子 |
C、在減數(shù)分裂的過(guò)程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組 |
D、在減數(shù)分裂的過(guò)程中,等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若f代表染色體,則c能被甲基綠染成綠色,將其徹底水解可得磷酸、CO2、H2O、尿素 |
B、若f代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì)X的場(chǎng)所,則c是核糖體 |
C、受到抗原刺激后,B細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①④⑤,物質(zhì)X可以是抗體 |
D、在根尖分生區(qū),能發(fā)生⑤的細(xì)胞器只有線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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