5．下列關(guān)于種群的表述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．種群密度的變動(dòng)受性比率的影響
B．環(huán)境容納量代表種群的最大密度
C．年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量的變化
D．出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響

分析 1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)．
2、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，用k值表示．種群的數(shù)量不是固定不變，而是在某值上下波動(dòng)的．

解答 解：A、性別比例通過(guò)影響出生率影響種群密度的變化，A正確；
B、環(huán)境容納量種群在某一環(huán)境條件下，數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，B錯(cuò)誤；
C、年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死亡率，可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量的變化，C正確；
D、出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響，環(huán)境條件優(yōu)越，出生率高，反之出生率低，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查種群的概念和特征，考查學(xué)生對(duì)概念的辨析能力．種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體，特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配，實(shí)現(xiàn)基因交流．種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．遺傳的基因分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律發(fā)生在（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂B．減數(shù)第二次分裂
C．受精過(guò)程中D．受精卵發(fā)育過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)于細(xì)胞分化不同水平的分析，不正確的是（　�。�
A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果
B．從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果
C．從蛋白質(zhì)分子角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因
D．從核酸分子的角度分析，細(xì)胞分化是遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生
B．成熟的葉片和根尖成熟區(qū)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少
C．生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)作用，往往有兩重性
D．生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物進(jìn)化的觀點(diǎn)正確的有（　�。�
①物種是生物進(jìn)化的基本單位，種群是生物繁殖的基本單位 
②只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 
③害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性是噴灑農(nóng)藥導(dǎo)致的 
④生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 
⑤地理隔離是物種形成的必要條件，新物種形成一定是長(zhǎng)期地理隔離后達(dá)到生殖隔離 
⑥進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的，總是由突變引起的 
⑦基因交流是指生物個(gè)體之間相互交配 
⑧自然選擇的直接選擇對(duì)象是個(gè)體的基因型，本質(zhì)是基因頻率的定向改變．
A．0項(xiàng)B．四項(xiàng)C．一項(xiàng)D．六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸，有m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)中含有的氮原子數(shù)目至少為（　　）
A．n-mB．n+mC．2n+mD．n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．淋巴細(xì)胞可以存在于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中
B．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原
C．人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后會(huì)破壞T細(xì)胞
D．T細(xì)胞與B細(xì)胞需要遷移到胸腺中成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢(shì)），以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（　�。�
A．若x表示小麥種子成熟過(guò)程，y表示相對(duì)含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量
B．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
C．若x表示時(shí)間，y表示相對(duì)濃度，則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，a表示C3化合物
D．若x表示洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的時(shí)間，y表示相對(duì)值大小，則a為吸水力，b為原生質(zhì)體的體積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．研究表明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的：（如圖）基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖甘酶和氰酸酶的合成，d、h無(wú)此功能．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．只有基因型為DdHh的白花三葉草葉片中能產(chǎn)生氰化物
B．基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)直接控制生物的性狀
C．葉片內(nèi)的氰化物的產(chǎn)生不僅受基因控制還受環(huán)境影響
D．葉片內(nèi)的氰化物的產(chǎn)生由兩個(gè)基因控制

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