Question

原文填空：
（1）學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，就記憶而言，可分為瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶，研究表明：短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層像

 

的腦區(qū)有關(guān)．
（2）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效，通過體液運(yùn)輸，

 

．
（3）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，如“�；�魚塘”就是實(shí)現(xiàn)對能量的

 

 利用．幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量

 

．
（4）生態(tài)缸的設(shè)計(jì)是依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一個人工微生態(tài)系統(tǒng)．設(shè)計(jì)時要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的

 

．
（5）生物圈內(nèi)所有的

 

、

 

和

 

，它們所擁有的全部

 

以及各種各樣的

 

，共同構(gòu)成了生物多樣性．
（6）可持續(xù)發(fā)展的含義是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下滿足我們這代人的需要，它追求的是

 

、

 

、

 

的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展．

Answer 1

考點(diǎn)：腦的高級功能,生物的多樣性,動物激素的調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

專題：

分析：本題重點(diǎn)考查課本中的原文內(nèi)容，這就要求考生識記相關(guān)知識點(diǎn)，包括激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、研究能量流動的意義、生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的概念等．

解答： 解：（1）經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其與大腦皮層下的一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)．
（2）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效，通過體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞．
（3）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用．幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤剑?br />（4）構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)時，要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例．
（5）生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
（6）可持續(xù)發(fā)展的含義是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下滿足我們這代人的需要，它追求的是經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展．
故答案為：
（1）海馬
（2）作用于靶器官、靶細(xì)胞
（3）多級    持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牡胤?br />（4）合適比例
（5）動物    植物   微生物    基因    生態(tài)系統(tǒng)
（6）經(jīng)濟(jì)   生態(tài)   社會

點(diǎn)評：本題綜合考查教材中的相關(guān)概念，要求考生識記激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)；識記研究能量流動的意義；識記生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查．