在下列有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是（　�。�
A、水的分解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有許多酶參與
C、溫度降到0℃，仍有植物能進(jìn)行光合作用
D、NADP+在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到糖類(lèi)分子中
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題：
分析：（1）光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜上，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；
（2）影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等，其中溫度影響了酶的活性，低溫會(huì)抑制酶的活性；
（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和NADPH．
解答： 解：A、水的光解屬于光反應(yīng)，光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜，A正確；
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都是生化反應(yīng)，生化反應(yīng)要想能在通常情況下發(fā)生，都必須有酶的催化作用才能完成，B正確；
C、不同的物種生活的環(huán)境是不同的，即它們對(duì)各自的環(huán)境都有一定的適應(yīng)性，有的在低溫下仍能進(jìn)行生命活動(dòng)，故仍有植物能進(jìn)行光合作用，C正確；
D、NADP+不能起還原作用，它沒(méi)有接受還原態(tài)的〔H〕，而且也沒(méi)有接受電子，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查光合作用的過(guò)程，以及影響光合作用的因素．解題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過(guò)程，掌握光合作用的過(guò)程的要點(diǎn)是結(jié)合光合作用的圖解寫(xiě)出每個(gè)階段的反應(yīng)方程式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（　　）
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性
A藍(lán)藻細(xì)胞有有有無(wú)
B洋蔥根尖細(xì)胞有無(wú)有有
C兔成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)有有
D蛙受精卵無(wú)無(wú)有有
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)．請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 M，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．
（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．
（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是（　�。�
A、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
B、細(xì)胞膜外側(cè)有識(shí)別水分子的受體
C、液泡中有紫色的水溶性色素
D、水分子不能穿過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活．其原因是（　�。�
①芽和幼葉生長(zhǎng)迅速．容易成活        ②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根    ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用．
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島細(xì)胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（　　）
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是（　�。�
A、一個(gè)公園中的花卉
B、一個(gè)牧場(chǎng)里的家畜
C、一條河里的魚(yú)
D、一個(gè)蜂巢里的蜂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有受粉的番茄花蕾，能獲得無(wú)籽的番茄，其原因是（　�。�
A、生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
B、生長(zhǎng)素抑制了蕃茄種子的發(fā)育
C、生長(zhǎng)素抑制番茄的受精
D、生長(zhǎng)素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列因素中，對(duì)提高家禽產(chǎn)卵影響最大的是（　�。�
A、光照強(qiáng)度B、每日光照時(shí)間
C、食物D、溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案