19．在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)來(lái)檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在，或證明某些結(jié)論，下列敘述正確的是（　�。�
A．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被健那綠和吡羅紅的混合試劑染色，其細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色
B．在某組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀生成，說(shuō)明樣液中沒(méi)有還原糖
C．將紅色花瓣置于大于其細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)花瓣細(xì)胞的液泡顏色逐漸變淺
D．可用改良的苯酚品紅溶液進(jìn)行染色，觀察經(jīng)低溫誘導(dǎo)的植物細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察．

解答 解：A、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠和吡羅紅的混合試劑染色，其細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，A錯(cuò)誤；
B、還原糖鑒定過(guò)程中需要水浴加熱，B錯(cuò)誤；
C、將紅色花瓣置于大于其細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，由于細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原，因此顯微鏡下發(fā)現(xiàn)花瓣細(xì)胞的液泡顏色先逐漸變深后變淺，C錯(cuò)誤；
D、可用改良的苯酚品紅溶液進(jìn)行染色，觀察經(jīng)低溫誘導(dǎo)的植物細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布、還原糖鑒定等實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，并將有關(guān)檢測(cè)結(jié)果繪制成圖乙．①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑．據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是：

（1）酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，酒精可用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液鑒定
（2）①、②號(hào)試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液，設(shè)②號(hào)試管對(duì)照組的目的是排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（3）能表示①號(hào)試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化的是圖乙曲線b．
（4）若通入不同濃度的氧氣時(shí)，產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖丙所示，氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的$\frac{2}{3}$．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H20$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與有性生殖相比，無(wú)性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在（　�。�
A．子代不可能發(fā)生遺傳物質(zhì)的變異
B．子代可保持與親本在遺傳性狀上的差異
C．產(chǎn)生的子代不會(huì)通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代
D．可在短時(shí)間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問(wèn)題．
【研究背景】鳴禽是鳥(niǎo)類中最善于鳴叫的一類．鳴禽的鳴唱也是一種條件反射活動(dòng)，是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過(guò)鳴管和鳴肌來(lái)完成的．研究發(fā)現(xiàn)雄鳥(niǎo)的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥(niǎo)．

（1）甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞（軀體運(yùn)動(dòng)中樞），該反射的效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和鳴肌和鳴管．
【提出疑問(wèn)】造成雄鳥(niǎo)的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥(niǎo)的原因是什么？
【形成假設(shè)】雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)差異與日齡增長(zhǎng)有關(guān)，神經(jīng)元數(shù)量變化存在差異．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為有效證明上述假設(shè)是否成立實(shí)驗(yàn)者設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄表．
（2）下列有關(guān)表述正確的是D．
A．雄鳥(niǎo)組為實(shí)驗(yàn)組，雌鳥(niǎo)組為對(duì)照組
B．每天同一時(shí)間取同一實(shí)驗(yàn)鳥(niǎo)的腦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察
C．培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)的飲食、環(huán)境等可隨機(jī)應(yīng)變
D．觀察計(jì)錄的是神經(jīng)元的細(xì)胞核或細(xì)胞體數(shù)量
（3）實(shí)驗(yàn)者以不同日齡的雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)的鳥(niǎo)腦為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所選材料是鳥(niǎo)腦而不是鳥(niǎo)骨髓的原因
是條件反射是腦的高級(jí)調(diào)節(jié)功能．
【數(shù)據(jù)處理】實(shí)驗(yàn)得到了圖乙所示的結(jié)果．
（4）圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時(shí)，雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量出現(xiàn)顯著性差異從第
15日齡時(shí)開(kāi)始；根據(jù)圖乙分析可知，之后隨日齡增長(zhǎng)，雄鳥(niǎo)的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥(niǎo)的原因是隨日齡增長(zhǎng)，雄鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量明顯增長(zhǎng)，雌鳥(niǎo)日漸減少．
【進(jìn)一步探究】研究者發(fā)現(xiàn)雄鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)體積較大是與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，進(jìn)一步推測(cè)新生神經(jīng)元數(shù)量差異可能與雄鳥(niǎo)體中的雄性激素量有關(guān)．以下是實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)處理方法一段時(shí)間后檢測(cè)兩組鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)新生神經(jīng)元的數(shù)量
雌性幼鳥(niǎo)
若干		實(shí)驗(yàn)組在幼鳥(niǎo)皮植入含有適量雄性激素的包埋物
對(duì)照組在幼鳥(niǎo)皮下植入不含激素的包埋物
（5）實(shí)驗(yàn)組的處理方法是在幼鳥(niǎo)皮下植入含有適量雄性激素的包埋物．
（6）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)組鳥(niǎo)腦中新生神經(jīng)元的數(shù)量多于對(duì)照組鳥(niǎo)，上述觀點(diǎn)成立．本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括ABD（多選）．
A．排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
C．排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D．提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．薇甘菊是珠三角危害最大的外來(lái)入侵物種之一，生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊，實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如表所示：
樣地編號(hào)植物種類數(shù)（種）simpson多樣性指數(shù)薇甘菊覆蓋度（%）
引入前引入后 引入前引入后 引入前引入后
122250.880.977265
216210.710.869275
320260.850.987562
注：引入前指樣地引入田野菟絲子前，引入后指樣地引入田野菟絲子2年后；simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大，物種多樣性越高
（1）從長(zhǎng)期看，薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合S型增長(zhǎng)模型．
（2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為樣方法．請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對(duì)所處群落物種多樣性的影響表中數(shù)據(jù)表明，薇甘菊覆蓋度越高，植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低，說(shuō)明薇甘菊可能降低了物種多樣性．
（3）田野兔絲子不含葉綠體，能吸收薇甘菊的營(yíng)養(yǎng)從而抑制其生長(zhǎng)．田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為寄生．在清除了薇甘菊后，當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變，這個(gè)過(guò)程被稱為群落演替（或次生演替）．
（4）將薇甘菊加以利用，變害為寶，是處理薇甘菊的另一思路．薇甘菊能分泌某種物質(zhì)，抑制其他植物的生長(zhǎng)，這被稱為“他感作用”，可據(jù)此開(kāi)發(fā)新型除草劑．“他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息．也可以將薇甘菊開(kāi)發(fā)為飼料．用10kg薇甘菊飼喂山羊，山羊增重還不到500g，從能量流動(dòng)的角度分析原因可能是：山羊未必?cái)z入全部10kg薇甘菊：山羊攝入的薇甘菊不能全被同化；同化的能量滿足了山羊的生命活動(dòng)所需之余才以有機(jī)物形式存儲(chǔ)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．福壽螺原產(chǎn)于亞馬遜河流域，主要以各種水生植物為食．作為食材引入我國(guó)后，因管理不善逃逸到各類水體中，對(duì)我國(guó)水稻生產(chǎn)和環(huán)境造成威脅．請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）稻田植物群落中有挺水植物、沉水植物、浮游植物等，形成較為明顯的垂直結(jié)構(gòu)，這些植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．福壽螺在該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，原產(chǎn)地植物五爪金龍對(duì)福壽螺有一定的毒害作用，用不同濃度的五爪金龍葉片提取液處理福壽螺一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)福壽螺的死亡率，結(jié)果如圖所示．由圖可知，三個(gè)濃度的五爪金龍?zhí)崛∫憾伎梢詺⑺栏勐荩獪p少對(duì)環(huán)境中其他生物可能存在的不利影響，又達(dá)到抑制福壽螺的目的，最好采用0.54g/L濃度的五爪金龍?zhí)崛∫海?br />（3）在將五爪金龍?zhí)崛∫河糜诘咎锍葜�，為檢驗(yàn)其對(duì)水稻生長(zhǎng)的影響，研究者設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn)：
第一組：常規(guī)水稻苗培育系；
第二組：添加一定濃度的五爪金龍?zhí)崛∫旱乃久缗嘤担?br />第三組：在常規(guī)水稻苗培養(yǎng)系中僅投放福壽螺；
第四組：添加一定濃度的五爪金龍?zhí)崛∫杭巴斗帕烁勐莸乃久缗嘤担?br />第二組與第一組對(duì)照，可以說(shuō)明五爪金龍?zhí)崛∫簩?duì)水稻的影響；設(shè)置第四組的目的是研究有福壽螺的情況下，五爪金龍?zhí)崛∫簩?duì)水稻的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時(shí)間變化的情況．有關(guān)該地群落變化的敘述正確的是（　　）
A．在硬木林階段找不到生活在草地階段的植物種類
B．在演替過(guò)程中，植物種類發(fā)生變化，動(dòng)物種類也會(huì)隨之改變
C．在演替過(guò)程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未變
D．在演替過(guò)程中，多個(gè)木本植物的種群數(shù)量呈“J”形增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．轉(zhuǎn)錄時(shí)以核苷酸為原料
B．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
C．tRNA只有3個(gè)堿基，用于識(shí)別密碼子
D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4 種生物分子的敘述，正確的是（　　）
A．都含 C、H、O、N 這4 種元素B．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)
C．都能被相應(yīng)的酶水解D．都是水溶性物質(zhì)

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