19．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核糖體B．DNAC．蛋白質(zhì)D．細(xì)胞膜

分析 1、病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且病毒只含有一種核酸（DNA或RNA）．
2、藍(lán)藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，A錯(cuò)誤；
B、RNA病毒不含DNA，B錯(cuò)誤；
C、病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有蛋白質(zhì)，C正確；
D、病毒屬于無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，沒有細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查病毒的結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)、明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、正確判斷藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞類型是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示兩實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究在不同條件下酵母菌的細(xì)胞呼吸，若在室溫25℃的環(huán)境中進(jìn)行圖中的實(shí)驗(yàn)，1h后，兩溫度計(jì)的讀數(shù)可能是（　�。�
 裝置1裝置2
A26℃27℃
B27℃24℃
C27℃25℃
D30℃27℃
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科研工作者將基因型為Aa（A對(duì)a完全顯性）的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍．依據(jù)上述材料，你認(rèn)為正確的判斷組合是（　�。�
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型　
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種　
③最終獲得的后代都是純合子　
④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體，不可育  
⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的．
A．①②③B．①②⑤C．①②④D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況；圖丙示生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是（ ）

A.單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長(zhǎng)素接近丙圖中D濃度

B.乙圖中生長(zhǎng)素對(duì)2處與3處的生長(zhǎng)都是起抑制作用

C.甲，乙兩圖中植物的生長(zhǎng)情況，是生長(zhǎng)素作用具有兩重性的結(jié)果

D.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同種植物同一器官生長(zhǎng)的促進(jìn)作用可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不屬于誘變育種的是（　�。�
A．用一定劑量的γ射線處理，引起變異而獲得新性狀
B．用X射線照射處理，得到高產(chǎn)青霉素菌株
C．用亞硝酸處理，得到動(dòng)物和植物的新類型
D．人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．此生物不可能是植物，因?yàn)樗刑窃?/td>
B．上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)
C．此生物是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
D．上述糖類中的還原糖有葡萄糖、麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中，正確的是（　�。�
①對(duì)光時(shí)，陽(yáng)光照在反光鏡上，視野越亮越好  
②若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭  
③使用完畢后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物  
④裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中  
⑤轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央．
A．①②③B．③⑤C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是一細(xì)胞的模式圖．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞
C．有核膜的成形細(xì)胞核的細(xì)胞D．有纖維素的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體），圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞．
（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e．
（4）在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b．
（5）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→ad→c（用圖中字母和→表述）．

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