【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳飲料;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

⑴發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應(yīng)進行_______(消毒、滅菌)。

⑵已知改良MC瓊脂培養(yǎng)基中含有碳酸鈣,遇酸溶解而使培養(yǎng)基變得透明;孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)基含氯霉素,可抑制絕大多數(shù)細菌的生長。對乳酸菌進行計數(shù)時應(yīng)選擇上述_____________培養(yǎng)基,用____________方法接種,挑選出_____________的菌落進行計數(shù)。

⑶對乳酸菌、酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進行定時檢測,結(jié)果如圖。由圖可知,雙菌培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時,從代謝產(chǎn)物角度分析,其原因可能是____________________________。雙菌培養(yǎng)過程中兩種生物的種間關(guān)系是____________、____________。

【答案】滅菌 改良MC瓊脂培養(yǎng)基 稀釋涂布平板法 具有透明圈 酵母菌和乳酸菌可以相互利用對方的代謝產(chǎn)物,從而相互促進生長 共生(互利共生) 競爭

【解析】

1、乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑴D讨械钠咸烟茄趸癁槿樗幔@酸性。

2、分析曲線圖,對乳酸菌、酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進行定時檢測,結(jié)果看出,雙菌培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時。

1)發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應(yīng)進行滅菌,以防止雜菌的污染。

2)根據(jù)題意可以知道,孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)基含氯霉素,可抑制乳酸菌的生長,因此對乳酸菌進行計數(shù)時應(yīng)選擇改良MC瓊脂培養(yǎng)基培養(yǎng)基,用稀釋涂布平板法方法接種,挑選出具有透明圈的菌落進行計數(shù)。

3)分析曲線圖,對乳酸菌、酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進行定時檢測,結(jié)果看出,雙菌培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時,從代謝產(chǎn)物角度分析,其原因可能是酵母菌和乳酸菌可以相互利用對方的代謝產(chǎn)物,從而相互促進生長。雙菌培養(yǎng)過程中兩種生物之間存在互利共生和競爭兩種種間關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組將一組健康小鼠依次置于25 ℃、0 ℃、25 ℃環(huán)境中,在每一種環(huán)境中均生活15 min,從開始到結(jié)束,每隔5 min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測了9次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表。下列說法正確的是:

A.小鼠由25℃環(huán)境進入到0℃環(huán)境時,機體散熱量減少

B.據(jù)表分析,指標(biāo)C代表皮膚血流量,指標(biāo)B代表TSH

C.TSHTRH的釋放存在負反饋抑制作用

D.實驗過程中,小鼠在25℃環(huán)境中產(chǎn)熱大于散熱,在0℃環(huán)境中散熱大于產(chǎn)熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】先將抗原A注射到小鼠體內(nèi),一段時間后再將抗原A、抗原B注射到同一小鼠體內(nèi),得到的抗體含量曲線如圖所示。如圖的曲線表明( 。

A. 抗原A對抗原B有抑制作用

B. 抗原B對抗原A有促進作用

C. 小鼠對初次和再次注射抗原A的免疫反應(yīng)效率是相同的

D. 小鼠對初次注射抗原A、抗原B的免疫反應(yīng)過程是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),該草原中各生物種群關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答:

1)如圖1中表示生產(chǎn)者的物種是________________ (用字母表示),該食物網(wǎng)中E所占有的營養(yǎng)級是________________營養(yǎng)級。

2)從空中俯瞰,發(fā)現(xiàn)草原上蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài),從群落的結(jié)構(gòu)角度看,這屬于群落的________結(jié)構(gòu),這種空間結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為________________________________________________

3)若某年鼠種群的K值為2000只,且1只兔與5只鼠或200只食草昆蟲消耗的草的能量相等,若次年兔的數(shù)量增加50只,昆蟲減少4000只,則鼠種群K值變?yōu)?/span>__________________只。

4)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)草原上鼠種群的環(huán)境容納量為20000只,環(huán)境容納量是指______________。

5)該草原上有座風(fēng)電場,研究發(fā)現(xiàn)該風(fēng)電場周圍的蛇及爬行類昆蟲會逐漸增多,科學(xué)家們試著從鳥類身上尋找有關(guān)原因,你認為最可能的是____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①~③是從幾種生物細胞中分離出來的幾種有機物,③只表示某類生物大分子的一部分,請回答下列問題:

⑴①是轉(zhuǎn)運RNA,通常它的合成場所在______________

⑵人體細胞中,物質(zhì)②主要在_______________________(填生理過程)中產(chǎn)生,請寫出物質(zhì)②的結(jié)構(gòu)

簡式__________________________

⑶請寫出氨基酸的通式:_________________

⑷人體中,物質(zhì)③的合成一般需經(jīng)歷由基因控制的核中的______(填生理過程)和細胞質(zhì)中的_____過程(填生理過程),蛋白質(zhì)種類具有多樣性,原因是____________________________________________________。

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【題目】利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:

1)玉米秸稈預(yù)處理后,選用纖維素酶進行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。從以下哪些微生物中可以提取上述酶?_________

A.釀制果醋的醋酸菌 B.生長在腐木上的霉菌

C.制作酸奶的乳酸菌 D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌

2)若從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為____________(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為____________,此外培養(yǎng)基中還要有_________________(答出三種)。對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是___________________

3)在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠反復(fù)利用,可采用____________________技術(shù)。

4)發(fā)酵階段需要的菌種是___________,生產(chǎn)酒精時要控制的必要條件是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究有關(guān)酶特性的實驗裝置,將裝置置于適宜溫度下保溫5min后,向各試管中滴加斐林試劑并水浴加熱2min,觀察試管中的顏色變化。相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實驗的目的是探究酶的高效性

B. 實驗中滴管混用會影響結(jié)果準(zhǔn)確性

C. 甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 可用碘液代替斐林試劑檢測結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族中一種單基因遺傳病的系譜圖,已知該病的致病基因不在X、Y染色體的同源區(qū)段上。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病

B.II3、II4、II5II6的基因型均是雜合的

C.II3II4再生一個患病男孩的概率為1/2

D.如果III7III8婚配,子代中男女患病的概率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗證酶的特性進行了相關(guān)實驗,實驗分組如下表所示,據(jù)此分析,下列相關(guān)敘述正確的是

A.觀察指標(biāo)可用碘一碘化鉀溶液檢測

B.可用1 %淀粉溶液替代2 %蔗糖溶液

C.該實驗?zāi)苷f明酶的催化活性極高和專一性

D.若只有試管12出現(xiàn)顯色反應(yīng),說明新鮮唾液中混有還原糖

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