下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體細(xì)胞膜缺乏胰島素受體,將導(dǎo)致細(xì)胞減少對(duì)血糖的攝取量而使血糖濃度過高
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞的常用方法不同
C、用病毒將ADA基因?qū)隩細(xì)胞治療ADA基因缺陷病,該病毒起運(yùn)載體的作用
D、控制合成相同長(zhǎng)度的肽鏈的真核細(xì)胞基因編碼區(qū)比原核細(xì)胞基因編碼區(qū)長(zhǎng)
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;若缺乏胰島素受體,則信息傳遞受阻,細(xì)胞攝取血糖能力下降.常用的載體包括質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒和噬菌體.原核基因:編碼區(qū)全部編碼蛋白質(zhì);真核基因:編碼區(qū)分為外顯子和內(nèi)含子,只有外顯子能編碼蛋白質(zhì).
解答: 解:A、人體組織細(xì)胞膜缺乏受體,則胰島素不能與受體結(jié)合,因而不能促進(jìn)血糖的利用和分解,導(dǎo)致細(xì)胞攝取血糖速率減緩,血糖濃度升高,故A正確.
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁常用纖維素酶和果膠酶,將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞的常用胰蛋白酶和膠原蛋白酶,都屬于酶解法;故B錯(cuò)誤.
C、用病毒將ADA基因?qū)隩細(xì)胞治療ADA基因缺陷病,病毒起運(yùn)載體的作用,使得目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在;故C正確.
D、真核細(xì)胞基因編碼區(qū)間隔、不連續(xù),原核細(xì)胞的基因編碼區(qū)是連續(xù)的;故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)、酶解法、基因工程、基因結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一株小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中,如圖1所示.在瓶?jī)?nèi)安放一個(gè)測(cè)定CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上.傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間瓶?jī)?nèi)CO2濃度的變化,如圖2所示.如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測(cè)定,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):

(1)圖2中,在0~60min,將圖1所示裝置置于黑暗條件下,其生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是
 

(2)在60~120min,是將圖1所示裝置置于適宜光照條件下.此時(shí)間段測(cè)得的數(shù)值是
 
的差值.
(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物60~120min的光合作用速率為
 
ppm CO2/min.
(4)測(cè)定該植物的相關(guān)速率還可以
 
為指標(biāo).
(5)為使此研究結(jié)果更為科學(xué),可采取的措施為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下對(duì)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸生理活動(dòng)的敘述中,正確的是(  )
A、都產(chǎn)生二氧化碳
B、不可以同時(shí)進(jìn)行
C、產(chǎn)生的[H]去向不同
D、中間產(chǎn)物都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A、若某細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,則說明該細(xì)胞已衰老
B、癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
C、受精卵中的所有基因均被表達(dá),因此受精卵具有全能性
D、不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同,同種細(xì)胞的細(xì)胞周期相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽
B、果實(shí)發(fā)育過程只受生長(zhǎng)素和乙烯的調(diào)節(jié)
C、赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D、根具有向地性是由于近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高而長(zhǎng)得快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理.

請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到
 
的影響.以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)
 
進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)
 
的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2).圖中因抗體
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與
 
結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于
 
。
(4)為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)材料和儀器:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測(cè)定儀等.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組,另外20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組.
b.
 
,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì).
c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,甲組和乙組大鼠灌喂
 
,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食.
d.4周后,測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
請(qǐng)據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將“組別”欄補(bǔ)充完整,從上到下依次是
 
(用甲、乙、丙表示).
組別數(shù)量(只)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L)4周后(mmol/L)
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大蒜是一種神奇而古老的藥食兩用珍品,為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度,某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),不同溫度下a、b值變比如圖乙所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)從如圖可知,在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度
 
,實(shí)際光合作用的強(qiáng)度
 

(2)如果恒定在上述某一溫度,維持10小時(shí)光照,l0小時(shí)黑暗,則大蒜葉片最多能增重
 
mg,此時(shí)的溫度是
 
℃.
(3)利用大蒜根尖(體細(xì)胞中含16條染色體)進(jìn)行有絲分裂的相關(guān)實(shí)驗(yàn),染色所用的試劑是
 
,能夠?yàn)楦饧?xì)胞分裂提供ATP的場(chǎng)所是
 
.若根尖細(xì)胞在含有32P的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期后,轉(zhuǎn)移至不含有32P的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期,則移向細(xì)胞同一極的染色體中,含32P的染色體有
 
條.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻的光效(光能利用效率)由一對(duì)基因(A、a)控制,抗病性由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.高光效抗病水稻的育種方案如下,請(qǐng)回答下列問題:

(1)水稻的低光效與高光效這對(duì)相對(duì)性狀中,
 
是顯性性狀,而甲的基因型為
 

(2)假設(shè)輻射處理后得到一株水稻,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,發(fā)現(xiàn)第二個(gè)密碼子中的一個(gè)堿基發(fā)生替換,問該水稻的光能利用效率一定提高嗎?
 
,原因是
 

(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種,為了提高其在子代中的比例,應(yīng)采用的育種方法是
 
,其比例為
 

(4)若右圖為一株水稻(Aa)減數(shù)分裂過程中的一個(gè)細(xì)胞,同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上的基因分別是A和a,造成這種結(jié)果可能的原因有
 
.若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達(dá),從理論上講常用的育種方法
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

雞的性別決定方式為ZW型,羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種.羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制,羽毛的顯色需要基因A的存在,ZBW、ZbW視為純合子;翻毛與非翻毛由一對(duì)等位基因控制,后者由基因d決定.現(xiàn)有非蘆花翻毛雞與白羽非翻毛雞雜交情況如下,請(qǐng)分析作答:

(1)羽毛顏色這一性狀遺傳時(shí)受
 
對(duì)等位基因控制.僅就羽毛顏色這一性狀,親本雌雞的基因型是
 
,F(xiàn)1中雄雞的基因型是
 

(2)F2群體中B的基因頻率是
 
;蘆花雞的基因型有
 
種,其中雌雄之比為
 
;白羽中雜合子所占的比例是
 

(3)翻毛、非翻毛這對(duì)性狀遺傳時(shí)符合
 
定律.欲判斷B、b與D、d遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律,觀察統(tǒng)計(jì)F2中翻毛雞(或非翻毛雞)中的性別比例即可得知:若
 
,則B、b與D、d遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律;若
 
,則B、b與D、d遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案