雞的性別決定方式為ZW型,羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種.羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制,羽毛的顯色需要基因A的存在,ZBW、ZbW視為純合子;翻毛與非翻毛由一對(duì)等位基因控制,后者由基因d決定.現(xiàn)有非蘆花翻毛雞與白羽非翻毛雞雜交情況如下,請(qǐng)分析作答:

(1)羽毛顏色這一性狀遺傳時(shí)受
 
對(duì)等位基因控制.僅就羽毛顏色這一性狀,親本雌雞的基因型是
 
,F(xiàn)1中雄雞的基因型是
 

(2)F2群體中B的基因頻率是
 
;蘆花雞的基因型有
 
種,其中雌雄之比為
 
;白羽中雜合子所占的比例是
 

(3)翻毛、非翻毛這對(duì)性狀遺傳時(shí)符合
 
定律.欲判斷B、b與D、d遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律,觀察統(tǒng)計(jì)F2中翻毛雞(或非翻毛雞)中的性別比例即可得知:若
 
,則B、b與D、d遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律;若
 
,則B、b與D、d遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是伴性遺傳、基因的自由組合定律和基因的頻率,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析遺傳圖解,根據(jù)具體描述做出判斷.
解答: 解:(1)根據(jù)“羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制,羽毛的顯色需要基因A的存在”可判斷出羽毛顏色這一性狀遺傳時(shí)受兩對(duì)等位基因控制.因?yàn)镕1中都是蘆花羽毛,所以親本雌雞的基因型是AAZbW,雄雞的基因型是aaZBZB.則F1中雄雞的基因型是AaZBZb,雌雞的基因型是AaZBW.
(2)根據(jù)F1中雄雞的基因型是AaZBZb,雌雞的基因型是AaZBW,則F2群體中個(gè)體的基因型有12種,僅考慮基因B時(shí)有4種,分別為ZBZB、ZBZb、ZBW和ZbW,因此F2群體中B的基因頻率是4/6=2/3;F2群體中蘆花雞的基因型有6種,分別為AAZBZB、AAZBZb、AAZBW、AaZBZB、AaZBZb、AaZBW,其中雌雄之比為 2:4=1:2;白羽的基因型有:aaZBZB、aaZBZb、aaZBW、aaZbW,由于ZBW、ZbW視為純合子,所以白羽中雜合子所占的比例是1/4.
(3)根據(jù)翻毛與非翻毛的后代F1都是翻毛,且F2群體中翻毛:輕度翻毛:非翻毛=1:2:1,所以其基因型比為DD:Dd:dd=1:2:1,符合基因的分離定律.因?yàn)橛鹈伾砂樾曰駼控制,如果翻毛與非翻毛基因也位于性染色體上,則它們后代雌雄不相當(dāng),并且B、b與D、d遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律;如果翻毛與非翻毛基因不位于性染色體上,則它們后代雌雄應(yīng)相當(dāng),并且B、b與D、d遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律.
答案:(1)兩   AAZbW      AaZBZb
(2)2/3        6         1:2         1/4  
(3)基因分離     雌雄相當(dāng)(說(shuō)明D、d位于常染色體上)
性別比為1:1,自由組合,若性別全為單一性狀,b,d連鎖.
翻毛雞(或非翻毛雞)為同一性別,輕度翻毛雞中雌性與雄性比例接近1:1(說(shuō)明D、d位于性染色體的同源區(qū)段上)
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳、基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體細(xì)胞膜缺乏胰島素受體,將導(dǎo)致細(xì)胞減少對(duì)血糖的攝取量而使血糖濃度過(guò)高
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞的常用方法不同
C、用病毒將ADA基因?qū)隩細(xì)胞治療ADA基因缺陷病,該病毒起運(yùn)載體的作用
D、控制合成相同長(zhǎng)度的肽鏈的真核細(xì)胞基因編碼區(qū)比原核細(xì)胞基因編碼區(qū)長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

魚被宰殺后,魚體內(nèi)的ATP生成具有鮮味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)會(huì)催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降.為了研究魚類的保鮮方法,研究者從草魚、鮭魚和鱔魚中分離得到ACP,并對(duì)該酶活性進(jìn)行了系列研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.
(1)在動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 

(2)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
 

(3)根據(jù)結(jié)果可知將宰殺后的鮭魚放在
 
℃鮮味最差.
(4)多數(shù)酶是具有催化能力的蛋白質(zhì),其生物活性與蛋白質(zhì)的
 
有關(guān).酸性磷酸酶是總長(zhǎng)度為419個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),用蛋白酶處理酸性磷酸酶得到五種不同長(zhǎng)度的多肽,測(cè)定這五種多肽活性,結(jié)果下表所示.你認(rèn)為酶分子中具有活性的部分最可能是
 
段.
測(cè)定對(duì)象 酸性磷酸酶 1-196號(hào)
氨基酸
1-302號(hào)
氨基酸
197-419號(hào)
氨基酸
84-41號(hào)
氨基酸
44-41號(hào)
氨基酸
活性 無(wú) 無(wú) 無(wú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
科學(xué)家將小鼠成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)入4種基因而誘導(dǎo)出具有全能性的干細(xì)胞即iPS細(xì)胞,過(guò)程如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)從健康小鼠體內(nèi)取出皮膚組織塊,剪碎,用
 
處理一段時(shí)間使組織分散成單個(gè)細(xì)胞,然后進(jìn)行原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),能獲得正常的皮膚成纖維細(xì)胞.用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)皮膚成纖維細(xì)胞時(shí),通常加入
 
等成分.
(2)將“四種基因”導(dǎo)入小鼠受體細(xì)胞,常用方法是
 

(3)將這4種基因構(gòu)建在逆轉(zhuǎn)錄病毒載體后轉(zhuǎn)入成纖維細(xì)胞,載體應(yīng)含有目的基因、啟動(dòng)子、終止子和
 
,啟動(dòng)子的作用是
 

(4)將正常囊胚植入正常代孕雌性小鼠前,應(yīng)對(duì)受體小鼠進(jìn)行選擇并用進(jìn)行
 
處理.
(5)制備iPS細(xì)胞的意義有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn).他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),在光照條件下可觀察到枝條放出氣泡.他們以太陽(yáng)燈(冷光源)作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈(冷光源)使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖2中曲線1所示,其中伊樂藻的光合速率用單位時(shí)間O2釋放量表示.(備注:冷光源能排除溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.)
(1)該小組的實(shí)驗(yàn)研究的是
 
對(duì)光合速率的影響.試管中收集的O2量代表
 
(填“總”或“凈”)光合作用強(qiáng)度.
(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3,則BC段的限制因素主要是
 
.C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是
 

(3)在B點(diǎn)時(shí),曲線l中光合作用的實(shí)際速率
 
(大于、等于或小于)曲線2中光合作用的實(shí)際速率.
(4)如果將圖l中碳酸氫鈉溶液換成清水,其它實(shí)驗(yàn)條件不變,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小球藻是一種單細(xì)胞藻類,常作為生物學(xué)研究的材料.
(1)以下是用不同輻射劑量的紫外線B波段( UV-B)對(duì)小球藻生長(zhǎng)狀況影響的對(duì)照研究(注:小球藻最初接種量為1.5×105個(gè)/mL)
培養(yǎng)組編號(hào) UV-B輻射劑量
(J/m2
培養(yǎng)一段時(shí)間后小球藻的相對(duì)含量
(×105個(gè)/mL)
A 0 2.0
B 0.2 2.7
C 0.8 2.6
D 1.6 1.4
E 2.2 1.0
F 3.0 0.6
①血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室400個(gè)小方格的總?cè)莘e是O.lmm3,本實(shí)驗(yàn)計(jì)數(shù)之前是否需要對(duì)樣品進(jìn)行稀釋?
 
.在所用的UV-B輻射劑量中,能抑制小球藻生長(zhǎng)的最小劑量是
 
 為減小實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)
 

②科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對(duì)其他海藻的生長(zhǎng)也有抑制作用,這可能導(dǎo)致海洋生物總量減少.從能量流動(dòng)的角度分析,其原因是UV-B輻射劑量增高導(dǎo)致
 

(2)用如圖所示的密封裝置,I和Ⅱ分別培養(yǎng)小球藻(B、C兩試管中小球藻的培養(yǎng)條件和起始數(shù)量相同,A.D兩瓶中液面上鋪滿一層石蠟油),置于相同適宜的光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小球藻光合速率較快的是
 
試管,其原因是
 
.請(qǐng)寫出D瓶中發(fā)生的呼吸作用的反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紅細(xì)胞生成素(EPO)是人體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾。壳芭R床使用的是重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程如圖.請(qǐng)回答:
(1)圖中①所指的物質(zhì)是
 
,②所指的物質(zhì)是
 

(2)基因表達(dá)載體導(dǎo)入中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞系(CHO)最常采用的方法是
 
,它的啟動(dòng)子是
 
的識(shí)別和結(jié)合部位.
(3)CHO是倉(cāng)鼠的卵巢細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中的
 
培養(yǎng)獲得的無(wú)限增殖細(xì)胞.重組CHO細(xì)胞培養(yǎng)需要
 
的環(huán)境,及營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH和氣體環(huán)境適宜的條件.
(4)檢測(cè)rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體.單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是
 
,并可大量制備,它是由小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與其特定B淋巴細(xì)胞通過(guò)
 
技術(shù)獲得的雜交瘤細(xì)胞分泌的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞
B、過(guò)氧化氫酶通過(guò)為過(guò)氧化氫供能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌不自主的收縮而打寒顫,屬于條件反射,該反射弧的神經(jīng)中樞主要在下丘腦,而冷覺感覺中樞在大腦皮層
D、Na+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝示意圖,圖中數(shù)字代表生理過(guò)程,字母代表物質(zhì)名稱.據(jù)圖回答正確的是( 。
A、③過(guò)程主要在動(dòng)物的腎臟中進(jìn)行
B、參與C1合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、通過(guò)①過(guò)程能改變氨基酸的種類和數(shù)量
D、若C2代表催乳素,則該組織細(xì)胞為動(dòng)物垂體內(nèi)分泌腺細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案