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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體細(xì)胞膜缺乏胰島素受體,將導(dǎo)致細(xì)胞減少對(duì)血糖的攝取量而使血糖濃度過(guò)高 |
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞的常用方法不同 |
C、用病毒將ADA基因?qū)隩細(xì)胞治療ADA基因缺陷病,該病毒起運(yùn)載體的作用 |
D、控制合成相同長(zhǎng)度的肽鏈的真核細(xì)胞基因編碼區(qū)比原核細(xì)胞基因編碼區(qū)長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
測(cè)定對(duì)象 | 酸性磷酸酶 | 1-196號(hào) 氨基酸 |
1-302號(hào) 氨基酸 |
197-419號(hào) 氨基酸 |
84-41號(hào) 氨基酸 |
44-41號(hào) 氨基酸 |
活性 | 有 | 有 | 有 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
培養(yǎng)組編號(hào) | UV-B輻射劑量 (J/m2) |
培養(yǎng)一段時(shí)間后小球藻的相對(duì)含量 (×105個(gè)/mL) |
A | 0 | 2.0 |
B | 0.2 | 2.7 |
C | 0.8 | 2.6 |
D | 1.6 | 1.4 |
E | 2.2 | 1.0 |
F | 3.0 | 0.6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞 |
B、過(guò)氧化氫酶通過(guò)為過(guò)氧化氫供能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌不自主的收縮而打寒顫,屬于條件反射,該反射弧的神經(jīng)中樞主要在下丘腦,而冷覺感覺中樞在大腦皮層 |
D、Na+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③過(guò)程主要在動(dòng)物的腎臟中進(jìn)行 |
B、參與C1合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
C、通過(guò)①過(guò)程能改變氨基酸的種類和數(shù)量 |
D、若C2代表催乳素,則該組織細(xì)胞為動(dòng)物垂體內(nèi)分泌腺細(xì)胞 |
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