下列關(guān)于種群的表述,正確的是( 。
①沒有遷出和遷入,出生率大于死亡率時,種群的數(shù)量一定增長 
②動物對捕捉器具有條件反射的種群不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度 
③年齡組成為增長型的種群中處于繁殖期的個體數(shù)一定大于衰退型種群中處于繁殖期的個體數(shù) 
④種內(nèi)斗爭有可能導(dǎo)致種群均勻分布 
⑤種群特征是單獨個體不具備的.
A、①③④⑤B、①②③⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤
考點:種群的特征
專題:
分析:本題主要考查種群的特征.
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.
解答: 解:①種群沒有遷出和遷入,出生率大于死亡率時,種群密度變大,種群的數(shù)量變多,①正確;
②若動物對捕捉器有條件反射,那么就無法用捕捉器進(jìn)行捕捉,也就無法標(biāo)記,②正確;
③增長型與衰退型只與種群內(nèi)的年齡結(jié)構(gòu)比例有關(guān),與數(shù)量無關(guān),③錯誤;
④種內(nèi)的斗爭會是每個生物都要平均占有一塊地方,所以能導(dǎo)致均勻分布,④正確;
⑤種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,這些是單獨個體所沒有的,⑤正確.
故選:C.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用.當(dāng)出生率大于死亡率,種群密度變大;當(dāng)出生率等于死亡率,種群密度不變;當(dāng)出生率小于死亡率,種群密度變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程可能存在基因重組的是( 。
A、④⑤B、③⑤C、①④D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A、ATP在生物體內(nèi)含量較少
B、光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量
C、氧氣進(jìn)出紅細(xì)胞時需要消耗ATP
D、細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%,下列有關(guān)水的敘述,錯誤的是( 。
A、參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的為自由水
B、結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
C、心肌細(xì)胞只含結(jié)合水,血液只含自由水
D、自由水和結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分化是(  )
A、細(xì)胞數(shù)量增多
B、細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同
C、細(xì)胞的生理功能上相似
D、相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到適宜刺激后,受刺激部位( 。
①細(xì)胞膜內(nèi)外電位發(fā)生變化    
②鈉離子通道開放,鈉離子大量涌入細(xì)胞內(nèi)
③動作電位產(chǎn)生              
④鉀離子通道開放,鉀離子大量涌入細(xì)胞內(nèi).
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有三粒基因型為Aa的二倍體植株的種子,其中正常株高植株(A)對矮生株高植株(a)為顯性,用適宜濃度的秋水仙素溶液處理這三粒正在萌發(fā)的種子后,分別得到基因型為AAaa、aa和AA的三棵植株.以下說法正確的是( 。
A、在AAaa、aa和AA的三棵植株形成過程中,秋水仙素起作用的時期是有絲分裂后期
B、將基因型為AAaa的植株與基因型為aa的植株雜交,理論上后代的基因型及其比例為AAa:Aaa:aaa=1:2:1
C、若已知在未用秋水仙素處理前,該二倍體植株的體細(xì)胞中含20條染色體,將題干中基因型為aa的植株的花粉授給基因型為AA的植株,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為11
D、在C選項的情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是正常植株或矮生植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,該規(guī)律簡稱為遺傳學(xué)的( 。
A、分離定律B、中心法則
C、自然選擇D、共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對等位基因(A、a)控制.為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,結(jié)果如下表.
親代組合
人數(shù)
子代表現(xiàn)型
第一組
雙親均為雙眼皮
第二組
雙親中一方為雙眼皮
第三組
雙親均為單眼皮
雙眼皮 275 86 0
單眼皮 36 79 68
據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)表中第
 
組調(diào)查結(jié)果,就能準(zhǔn)確判斷
 
為顯性性狀.
(2)第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮.那么
①單眼皮、雙眼皮是一對
 
性狀,受一對
 
基因控制.
②趙某父親的基因型是
 
,他傳遞給趙某的基因是
 

③若趙某的姐姐與一位單眼皮的男性結(jié)婚,生一個雙眼皮女孩的概率為
 

(3)第一組雙親的基因型組合為 Aa×Aa,
 
,
 

(4)已知第一組中有一對夫妻,生了一個孩子是單眼皮的,這對夫妻中,丈夫是白化病,妻子正常,妻子的父母均不是白化病,但妻子有一個弟弟患白化病,請問這對夫妻再生一個孩子雙眼皮,不患白化病的概率是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案