下列與RNA有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
B、合成RNA的過(guò)程有DNA聚合酶參與
C、細(xì)胞內(nèi)tRNA的種類多于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類
D、大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關(guān)
考點(diǎn)：RNA分子的組成和種類,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：RNA的基本單位為核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成，考生往往會(huì)認(rèn)為徹底水解后能生成3種小分子物質(zhì)，會(huì)忽略堿基的種類；DNA聚合酶用于DNA分子的復(fù)制，RNA聚合酶用于合成RNA；由于密碼子中有3個(gè)終止密碼子，不能編碼氨基酸，因此tRNA的種類只有61種；真核生物的rRNA的合成與核仁有關(guān)．
解答： 解：A、RNA的基本單位為核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成，而RNA分子中含氮堿基有腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶四種，故A正確；
B、合成RNA的過(guò)程有RNA聚合酶參與，故B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞內(nèi)tRNA的種類有61種，組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類只有20種，故C正確；
D、大腸桿菌屬于原核生物，原核生物沒(méi)有核仁和核膜，故D錯(cuò)誤．
故選：AC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了RNA分子的種類和組成的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

熒光素酶（Luciferase）是自然界中能夠產(chǎn)生生物熒光的酶的統(tǒng)稱．熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用．
（1）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，一個(gè)完整的基因表達(dá)載體除了目的基因、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)外，還應(yīng)包括
 
．
（2）下表為4種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)，圖1為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點(diǎn)．若需利用酶切法獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是
 
．
限制酶 MspⅠ BamHⅠ MboⅠ SmaⅠ
酶切
位點(diǎn)		 C↓CGG
GGC↑C		 G↓GATCC
CCTAG↑G		 ↓GATC
CTAG↑		 CCC↓GGG
GGG↑CCC

（3）熒光素酶在ATP的參與下，可使熒光素發(fā)出熒光．生物學(xué)研究中常利用“熒光素-熒光素酶發(fā)光法”來(lái)測(cè)定樣品中ATP的含量．某研究小組對(duì)“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”進(jìn)行了探究．
【實(shí)驗(yàn)材料】1×10-8 mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、緩沖溶液、70mg/L熒光素溶液（過(guò)量）、濃度分別為10、20、30、40、50、60、70mg/L的熒光素酶溶液．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】見(jiàn)圖2．
【實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論】
①實(shí)驗(yàn)材料中緩沖溶液的作用是
 
．
為使結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，應(yīng)增設(shè)一組濃度為
 
的熒光素酶溶液作為對(duì)照．除題目已涉及的之外，還需要嚴(yán)格控制的無(wú)關(guān)變量有
 
（至少寫出一個(gè)）．
②由圖2可知，
 
點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度．e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，其主要原因是
 
．
（4）食品衛(wèi)生檢驗(yàn)中，可利用上述方法測(cè)定樣品中細(xì)菌的ATP總含量，進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌的數(shù)量，判斷食品污染程度．測(cè)算的前提是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

兩種物種間（如某種靈長(zhǎng)類動(dòng)物和蟒蛇）存在“互動(dòng)多樣性”的現(xiàn)象，即存在多種類型的種間關(guān)系．下列相關(guān)描述不合理的是（　�。�
A、“互動(dòng)多樣性”現(xiàn)象是生物長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果
B、蟒蛇可能成為靈長(zhǎng)類動(dòng)物的捕食者、被捕食者和競(jìng)爭(zhēng)者
C、物種間的“互動(dòng)多樣性”提高了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D、種間關(guān)系的多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列四幅圖的不正確描述是（　�。�

①圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、核糖核苷酸、基因和DNA
②圖Ⅱ可表示pH對(duì)酶催化活性的影響
③圖Ⅲ中a、b、c可分別表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA
④圖Ⅳ中表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)．
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家以蠑螈的受精卵為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究細(xì)胞核的功能并分析原因．分析錯(cuò)誤的是（　　）
步驟處理過(guò)程結(jié)果
1用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連有核的一半能分裂，無(wú)核的一半停止分裂
2有核的一半分裂到16-32個(gè)細(xì)胞時(shí)，一個(gè)細(xì)胞核擠到無(wú)核的一半這一半也開(kāi)始分裂
3繼續(xù)培養(yǎng)兩半都能發(fā)育成正常胚胎
A、上述實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B、細(xì)胞核的功能與其中的DNA分子的功能有關(guān)
C、實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核決定了細(xì)胞的代謝和遺傳
D、兩個(gè)胚胎的性狀基本相同，是因?yàn)樯鲜鏊屑?xì)胞核中所含DNA分子在沒(méi)有突變的情況下相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是
（　�。�
A、越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落．酸的含量都會(huì)增加
B、各種植物激素通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C、秋末①→（3）→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提髙光合作用率
D、夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，延長(zhǎng)細(xì)胞周期，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，都需要高爾基體參與的是（　�。�
A、葡萄糖的氧化分解、激素的分泌
B、植物細(xì)胞壁的形成、神經(jīng)遞質(zhì)的外排
C、DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄、多糖等有機(jī)物的合成
D、消化酶的合成與分泌、藍(lán)藻細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
①植物激素的效應(yīng)通過(guò)其直接參與的代謝過(guò)程體現(xiàn)，植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響
②扦插帶芽枝條易成活是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長(zhǎng)素
③溫特實(shí)驗(yàn)證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
④蘋果果實(shí)的自然生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)，而且也與乙烯有關(guān)
⑤矮壯素處理可抑制植株增高，培育出矮化的水仙，與矮壯素的作用相反的植物激素是赤霉素
⑥燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)
⑦頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制．
A、①②③⑦B、②③⑤⑥
C、④⑤⑥⑦D、②④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是植物細(xì)胞分裂素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的幾個(gè)主要?dú)v程．請(qǐng)據(jù)此作答．
歷程 時(shí)間 科學(xué)家 科學(xué)事實(shí)
① 1954年 斯庫(kù)格等 一定條件下腺嘌呤能促進(jìn)細(xì)胞分裂
② 1955年 米勒等 將存放了4年的鯡魚(yú)精細(xì)胞的DNA，加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中，能誘導(dǎo)細(xì)胞分裂．
③ 1956年 斯庫(kù)格等 用新提取的鯡魚(yú)精細(xì)胞DNA，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂；但在pH＜4的條件下進(jìn)行高壓滅菌處理后，卻能促進(jìn)細(xì)胞分裂．從處理物中分離出這種活性物質(zhì)，并命名為“激動(dòng)素”．
④ 1963年 萊撒姆 從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動(dòng)素”的促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)，命名為“玉米素”，其生理活性高于“激動(dòng)素”．
（1）DNA徹底水解的產(chǎn)物是
 
．
（2）“激動(dòng)素”
 
（“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是
 
．
（3）從②和③分析，“激動(dòng)素”可能是
 
物質(zhì)）．請(qǐng)寫出對(duì)此加以驗(yàn)證的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路：
 
．
（4）植物體合成細(xì)胞分裂素的主要部位是
 
，細(xì)胞分裂素與
 
（激素）存在拮抗作用．
（5）在植物組織培養(yǎng)中，通過(guò)調(diào)整細(xì)胞分裂素與
 
（激素）的比例，可誘導(dǎo)愈傷組織形成完整的植株．

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