9.如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向.下列說法不正確的是( 。
A.②是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所
B.細胞生活的內(nèi)環(huán)境是③④⑤
C.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換
D.若②為肝臟細胞,則①處的氧氣濃度高于②處

分析 分析圖形可知:①處的箭頭表示血液流動的方向,②是組織細胞,③是淋巴,④是組織液,⑤是血漿.

解答 解:A、細胞代謝的主要場所是②細胞內(nèi)液,A正確;
B、細胞生活的內(nèi)環(huán)境是③淋巴、④組織液、⑤血漿,B正確;
C、毛細淋巴管內(nèi)的物質(zhì)不能再滲回到組織液,C錯誤;
D、若②為肝臟細胞,由于組織細胞呼吸作用需消耗氧氣,故①處的氧氣濃度高于②處,D正確.
故選:C.

點評 本題的知識點是細胞生活的環(huán)境,主要考查學生的識圖能力和利用所學知識綜合解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列與元素和化合物有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.細胞含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.核酸中一定不含S元素
C.組成葉綠素離不開微量元素鎂
D.細胞中的無機鹽大多以化合物的形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某種豚鼠的毛色受兩對等位基因控制.有一只黑鼠和一只白鼠雜交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠與親代白鼠交配,子二代中白:黑等于3:1,關(guān)于此現(xiàn)象合理的解釋是( 。
A.親代黑鼠是雙雜合子
B.兩對等位基因位于一對同源染色體上,且沒有出現(xiàn)交叉互換
C.后代個體數(shù)量少,統(tǒng)計中出現(xiàn)了較大的偏差
D.兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,且有雙顯性基因存在時才表現(xiàn)為黑色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答([]填數(shù)字,橫線填文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細胞膜,從功能上看它是選擇透過性膜;2是細胞壁,它是全透性結(jié)構(gòu),對細胞具有支持和保護作用;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[11]線粒體,結(jié)構(gòu)5為高爾基體,是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”;圖中13所指的是核糖體,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(3)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是細胞核;
(4)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[4]葉綠體.
(5)大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)和該細胞在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是沒有以核膜為界限的細胞核,他們的相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示細胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程,①~⑤表示過程,其中單體1的某種物質(zhì)是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì).請根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學的知識回答下列問題:

(1)單體1、單體2、單體3分別是單糖、氨基酸、脫氧核苷酸;組成大分子物質(zhì)4的元素有C、H、O、N、P.
(2)過程①、②、③都是脫水縮合.其中過程②在核糖體(一種細胞器)上進行,過程④主要在細胞核(細胞結(jié)構(gòu))上進行.
(3)構(gòu)成植物細胞壁的是大分子物質(zhì)1(填圖中的某種大分子物質(zhì)),細胞壁的合成與高爾基體(一種細胞器)有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖(-•-<表示從樹突到胞體到軸突),方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞.下列有關(guān)對此生理過程的分析,正確的是( 。
A.嬰兒排尿為非條件反射,成人排尿為條件反射
B.圖中a興奮后必然引起e興奮
C.圖中反射弧包含3個神經(jīng)元
D.m或n被受損,排尿反射消失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)激素特點的說法不正確的是( 。
A.激素是通過主動運輸?shù)襟w液中的B.激素隨體液運輸?shù)桨屑毎?/td>
C.激素可與靶細胞膜上受體蛋白結(jié)合D.垂體細胞是甲狀腺激素的靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述中,不正確的是(  )
A.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.反射活動由不止一種細胞完成
C.SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),不是生物
D.一只草履蟲就是一個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.探究秋水仙素對四倍體藍莓的實驗中,每個實驗組選取50株藍莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到結(jié)果如圖所示.相關(guān)說法不正確的是( 。
A.自變量是秋水仙素濃度和處理時間,所以各組藍莓幼苗數(shù)量和長勢應該相等
B.實驗原理是秋水仙素能夠抑制形成紡錘體誘導形成多倍體
C.判斷是否培育出四倍體藍莓的簡便方法是讓四倍體果實與二倍體果實進行比較
D.由實驗結(jié)果可知用約0.2%的秋水仙素溶液處理藍莓幼苗1天最易獲得突變株

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