A、葡萄壓條時(shí),可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根 |
B、用適宜濃度的乙烯利噴布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟 |
C、赤霉素可誘導(dǎo)葡萄無核化,故可誘導(dǎo)葡萄形成無籽果實(shí) |
D、萘乙酸在葡萄不同生長時(shí)期使用,對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍 |
B、環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺感受器最敏感 |
C、大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對應(yīng)的溫度 |
D、當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失和易位可以分別導(dǎo)致圖中甲、乙所示現(xiàn)象的出現(xiàn) |
B、甲圖是個(gè)別堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果 |
C、乙圖是四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果 |
D、甲、乙丙圖常出現(xiàn)在有絲分裂前期,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、丙 | B、甲、甲 |
C、乙、乙 | D、丙、甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、J形和S形曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式 |
B、J形所示增長僅決定于種群的內(nèi)在因素 |
C、bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率 |
D、改善空間和資源條件有望使K值提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0和
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、100%和100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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