用含31P-DNA的噬菌體和含32S-蛋白質(zhì)的噬菌體分別侵染含有32P和35S的細菌后，從細菌細胞中釋放出的n個子代噬菌體中，含有35S的噬菌體和含有32P的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的（　　）
A、0和
3
4
B、
1
4
和0
C、
3
4
和1
D、100%和100%
考點：噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：新的噬菌體的蛋白質(zhì)是用細菌的蛋白質(zhì)為原料重新合成的，因此所有新的噬菌體中都不含32S，都含35S；一個含有31P的噬菌體在細菌體內(nèi)利用32P作為原料復制形成的噬菌體都含有32P．
噬菌體侵染細菌實驗：
親代噬菌體 寄主細胞 子代噬菌體 實驗結(jié)論
32P標記DNA 有32P標記DNA DNA有32P標記 DNA是遺傳物質(zhì)
35S標記蛋白質(zhì) 無35S標記蛋白質(zhì) 外殼蛋白無35S標記
解答： 解：噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，侵染含有32P和35S的細菌后，以細菌的物質(zhì)為原料合成新的噬菌體．所以從細菌細胞中釋放出的n個子代噬菌體者含有35S和32P．
故選D．
點評：本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（　　）
A、生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B、外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C、紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值
D、生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生長調(diào)節(jié)劑是與植物激素有類似化學結(jié)構(gòu)和作用的化合物，葡萄是植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用的作物之一．以下敘述不合理的是（　�。�
A、葡萄壓條時，可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根
B、用適宜濃度的乙烯利噴布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟
C、赤霉素可誘導葡萄無核化，故可誘導葡萄形成無籽果實
D、萘乙酸在葡萄不同生長時期使用，對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗全程無需保持細胞活性的有（　　）
A、觀察口腔上皮細胞線粒體
B、觀察根尖細胞有絲分裂
C、探究植物細胞的吸水和失水
D、探究酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成
B、圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都是因光合作用小于呼吸作用引起
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為四個單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B、家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C、甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖
D、家系丁中這對夫婦若再生一個，是正常女兒的幾率是
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素、血紅蛋白、控制細胞中RNA聚合酶合成的遺傳物質(zhì)，它們的基本組成單位依次是（　�。�
A、葡萄糖、葡萄糖、氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
C、麥芽糖、氨基酸、核糖核苷酸
D、葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工免疫是人類戰(zhàn)勝傳染病所取得的偉大成就．隨著科學技術(shù)的發(fā)展，疫苗的研制前后經(jīng)歷了三次革命，回答下列相關(guān)問題．
【1】100多年前巴斯德開創(chuàng)了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗為代表的第一次疫苗革命，這類疫苗是用
 
制成的．
【2】第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的發(fā)展，如用基因工程制備乙型肝炎表面抗原作為疫苗用于臨床接種，從而使疫苗的研制進入到
 
水平，此類疫苗較第一次研制的疫苗的最大優(yōu)點是
 
．但此類疫苗需低溫保存，原因是
 
．
【3】20世紀90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，DNA疫苗預(yù)防傳染病的機制如圖所示．
（1）該過程首先是獲取
 
作為目的基因與質(zhì)粒進行體外重組后，注入人體．（2）圖中B物質(zhì)為
 
．（3）與第二次疫苗革命相比，第三次疫苗的優(yōu)點是
 
．
【4】第二、第三次免疫革命中都運用到
 
技術(shù)，表現(xiàn)出現(xiàn)代生物技術(shù)推動了免疫學的發(fā)展．
【5】簡述接種疫苗后，人體獲得免疫力的過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下為人體細胞和大麥細胞內(nèi)某重要生理活動的圖解，請分析圖中信息并回答問題：
I．LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部．人體內(nèi)有2/3的LDL經(jīng)受體途徑進行代謝，圖1表示LDL的降解過程

（1）溶酶體是單層膜構(gòu)成的細胞器，其內(nèi)的水解酶能降解
 
；體液免疫中吞噬細胞利用該細胞器將抗原處理后向T細胞呈遞
 
作為信號分子．
（2）膽固醇從溶酶體中釋放出去，
 
（需要/不需要）載體蛋白協(xié)助；LDL的降解過程能否體現(xiàn)膜的功能特點？
 
（能/不能）．
II．圖2是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②表示有關(guān)過程．
（1）赤霉素主要由未成熟的種子、
 
等部位合成，具有促進細胞伸長、
 
和
 
的生理作用．
（2）在大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導致
 
從而使GA-MYB基因得以表達；赤霉素誘導α-淀粉酶的合成和分泌有利于大麥種子中淀粉的水解，從而為種子萌發(fā)提供
 
．
（3）在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并非孤立的起作用，而是各種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．利用MS培養(yǎng)基進行組織培養(yǎng)時，需添加生長素和細胞分裂素．先使用生長素后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞
 
；當這兩種激素比例適中時，將促進
 
的形成．

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