17．如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
B．bd段為無氧呼吸時有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失
C．若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c，乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D．無論圖中何種運(yùn)動強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2產(chǎn)生最終等于O2的消耗量

分析 分析題圖：圖示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，其中ac段，氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定；cd段氧氣消耗速率不變，但血液中的乳酸含量逐漸升高．

解答 解：A、ab段乳酸含量沒有增加，說明此時細(xì)胞進(jìn)行的是有氧呼吸，bc段和cd段中既有氧氣的消耗，也有乳酸的產(chǎn)生，說明這兩個階段既有有氧呼吸也有無氧呼吸，A錯誤；
B、無氧呼吸過程中，有機(jī)物中的能量只有少量釋放出來，大部分儲存在有機(jī)物不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸中，B錯誤；
C、產(chǎn)生的乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉（緩沖物質(zhì)）反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸，因此乳酸大量積累不會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降，C錯誤；
D、肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，而無氧呼吸既不消化氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此無論圖中何種運(yùn)動強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2產(chǎn)生最終等于O2的消耗量，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記人體細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程及反應(yīng)式，能正確分析曲線圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•余江縣校級期中）如圖為人體某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，細(xì)胞可產(chǎn)生并釋放物質(zhì)A，物質(zhì)A可以與物質(zhì)B特異性結(jié)合．請據(jù)圖回答問題．

（1）若物質(zhì)B為抗原，物質(zhì)A為 ，其化學(xué)本質(zhì)是 ．該細(xì)胞名稱為 ，它可能是由 細(xì)胞產(chǎn)生的．請用圖中數(shù)字和箭頭表示與物質(zhì)A合成、運(yùn)輸、釋放直接相關(guān)的細(xì)胞器 ．（用圖中數(shù)字表示）

（2）若物質(zhì)A為神經(jīng)遞質(zhì)，B是 ，物質(zhì)A釋放過程對載體和能量的需求情況是 ．

（3）若物質(zhì)A為促甲狀腺激素釋放激素，則B位于 細(xì)胞上．

（4）圖中含有P元素的結(jié)構(gòu)包括 （用圖中數(shù)字表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病，癥狀為氣道黏液梗阻和進(jìn)行性肺組織壞死．研究認(rèn)為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因（CFTR）突變有關(guān)，主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致氯離子跨膜運(yùn)輸障礙．下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用．據(jù)圖分析：

（1）CFTR蛋白的功能是作為Cl-的通道．Cl-的跨膜運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸．
（2）CFTR是一種由1480個氨基酸組成跨膜蛋白，參照中心法則形式，寫出CFTR蛋白合成過程中遺傳信息傳遞途徑CFTR的基因→mRNA→CFTR蛋白．
（3）編碼CFTR的基因位于第7號染色體上．臨床上70%囊性纖維病患者的CFTR蛋白在508位缺少苯丙氨酸，由此可知該類型的患者是CFTR基因中發(fā)生了基因中堿基對發(fā)生缺失，而改變了其序列．另有部分患者的CFTR蛋白的開始端氨基酸序列與正常蛋白質(zhì)相同，但數(shù)目少于1480個，推測該類型的患者的此基因發(fā)生堿基替換，導(dǎo)致mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中，甲圖為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB
B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時均可以發(fā)生基因重組
C．甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代
D．判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某哺乳動物背部的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何兩個基因組合在一起，各基因都能正常表達(dá)，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系，若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色，則該白色個體的基因組成是（　�。�
A．A2A3B．A2A2C．A3A3D．以上都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖一表示一神經(jīng)細(xì)胞動作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中的離子運(yùn)輸途徑．該細(xì)胞受到刺激時，通過④途徑運(yùn)輸離子，形成動作電位，圖二表示三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，下列說法正確的是（　　）
A．靜息時通過①途徑運(yùn)輸離子是產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因
B．①④途徑對應(yīng)圖二中的乙
C．影響甲方式的因素只有物質(zhì)的濃度差
D．②③途徑對應(yīng)圖二中的丙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿．B基因是另一種植物的高桿基因，B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個基因的數(shù)量正相關(guān)．下圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程．請回答下列問題：

（1）構(gòu)建表達(dá)載體需用的工具酶有限制酶和DNA連接酶
（2）經(jīng)轉(zhuǎn)化獲得的農(nóng)桿菌能夠侵染油菜細(xì)胞并將插入了B基因的整合到受體細(xì)胞的上．可用含草丁膦的培養(yǎng)基來篩選含有目的基因的油菜受體細(xì)胞．培育轉(zhuǎn)基因油菜主要運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胡蘿卜的物種X（2n=18）與Y（2n=22）進(jìn)行人工雜交形成幼胚M(jìn)，M經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗N，再用秋水仙素處理N的莖尖形成幼苗P，待P開花后自交獲得后代Q若干．下列敘述正確的是（　�。�
A．幼苗N的形成，體現(xiàn)了花粉細(xì)胞具有全能性
B．幼苗M→P的過程是單倍體育種，二者體細(xì)胞的染色體數(shù)目相等
C．幼苗P細(xì)胞分裂過程中可以看到40或80條染色體
D．P的形成過程未經(jīng)過地理隔離，因而P不是新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是利用奶牛乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人血清白蛋白的工藝流程示意圖．（說明：將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｅ咛サ募?xì)胞中，形成重組細(xì)胞①）．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）若要從奶牛的乳汁中獲得人血清白蛋白，則在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時，要將人血清白蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，其受體細(xì)胞選擇用奶牛胚胎的細(xì)胞原因是奶牛胚胎細(xì)胞的分化程度低、分裂能力強(qiáng)．
（2）重組細(xì)胞①在體外培養(yǎng)過程巾一般要控制在10代以內(nèi)的目的是保持細(xì)胞正常的二倍體核型．
（3）圖中采集的卵母細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時才能用作核移植的受體．
（4）重組細(xì)胞②發(fā)育到囊胚期時．需要取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定，選擇雌性胚胎進(jìn)行移植．

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