在一個經(jīng)長期隨機交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死).請分析回答相關(guān)問題.
表現(xiàn)型 黃色 灰色 黑色
基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2
(1)若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為
 

(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型.則該對親本的基因型是
 
,它們再生一只黑色雄鼠的概率是
 

(3)假設(shè)進行很多Aa2×ala2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生
 
只小鼠.
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?
實驗思路:
①選用該黃色雄鼠與多只
 
色雌鼠雜交.
 

結(jié)果預(yù)測:
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為
 

②如果后代出現(xiàn)
 
,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干和題表可知,本題的知識點是基因分離規(guī)律,梳理相關(guān)知識點,然后分析圖表,根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答.
解答: 解:(1)若親本基因型為Aa1和Aa2,則其子代的基因型和表現(xiàn)型為AA(死亡)、Aa1(黃色)、Aa2(黃色)、a1a2(灰色)
(2)由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2,又因后代由3中表現(xiàn)型,所以親本的基因型為Aa2 和a1a2,它們再生一只黑色鼠為1/4,雄性概率為 1/2,所以黑色雄鼠為1/8.
(3)Aa2 和a1a2所生的后代全部存活,而Aa2 和Aa2的后代只有3/4存活,所以8×3/4=6.
(4)應(yīng)選用多只黑色雌鼠與之雜交,并觀察后代毛色.
答案:(1)黃色、灰色  
(2)Aa2 、a1a2   1/8 
(3)6  
(4)實驗思路:①黑   ②觀察后代的毛色 
結(jié)果預(yù)測:①Aa1   ②黃色和黑色
點評:本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學生的分析圖表的能力和實驗設(shè)計能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員在室溫條件下對實驗小自鼠進行以下處理:切除甲鼠大腦皮層,破壞乙鼠下丘腦,其他結(jié)構(gòu)保持完整.再把甲、乙兩組小鼠放到-5°C環(huán)境后,則(  )
A、甲不能維持體溫相對恒定,乙能
B、甲能維持體溫相對恒定,乙不能
C、甲、乙都不能維持體溫相對恒定
D、甲、乙都能維持體溫恒定,并出現(xiàn)戰(zhàn)栗現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的①~⑤表示反射弧結(jié)構(gòu)的五個部分,下列敘述不正確的是( 。
A、①的功能是將刺激信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮
B、正常機體內(nèi)興奮在②的神經(jīng)纖維上雙向傳導
C、③和⑤往往由一個或多個突觸構(gòu)成
D、切斷④不影響對①的刺激形成感覺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

材料 I:正常情況下細胞內(nèi)可以自主合成組成核酸的核糖核苷酸和脫氧核苷酸.某細胞系由于發(fā)生基因突變而不能自主合成,必須從培養(yǎng)基中攝。
為驗證“DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸,而不是核糖核苷酸”.現(xiàn)提供如下實驗材料,請你完成實驗方案.
①實驗材料:突變細胞系、基本培養(yǎng)基、12C-核糖核苷酸、14C-核糖核苷酸、12C-脫氧核苷酸、14C-脫氧核苷酸、細胞放射性檢測技術(shù)等.
②實驗步驟:
第一步:編號
取基本培養(yǎng)基若干,隨機分成兩組,分別編號為甲組和乙組.
第二步:實驗處理
在甲組培養(yǎng)基中加入適量的12C-核糖核苷酸和14C-脫氧核苷酸;在乙組培養(yǎng)基中加入
 

第三步:培養(yǎng)
在甲、乙兩組培養(yǎng)基中分別接種
 
,在5%CO2恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間,使細胞增殖.
第四步:觀察
分別取出甲、乙兩組培養(yǎng)基中的細胞,檢測細胞放射性的部位.
③預(yù)期結(jié)果:
甲組培養(yǎng)基中細胞的放射性部位主要在
 
;
乙組培養(yǎng)基中細胞的放射性部位主要在
 

④實驗結(jié)論:
 

材料 II:家蠶原產(chǎn)于我國,保護其蛹的繭是絲綢的主要原料.家蠶是二倍體生物,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW.請回答下列有關(guān)問題.
(1)雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好,鑒別蠶的雌、雄性別具有顯著的經(jīng)濟意義.在家蠶幼蟲的皮膚正常(A)對皮膚油性(a)為顯性,且A和a基因只位于Z染色體上.可利用表現(xiàn)型為
 
蠶與表現(xiàn)型為
 
蠶雜交,雜種F1代中雄蠶全部正常,而雌蠶都是油蠶.
(2)科技工作者用X射線處理蠶蛹,將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移,連接到
 
染色體上,從而可以借助光電自動選卵機將黑卵選出并殺死,達到去雌留雄的目的.蠶卵的這種變異在遺傳學上稱為
 

(3)家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y).在另一對常染色體上有I、i基因,當基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌基因不會抑制黃色基因Y的作用.若基因型為IiYy、iiyy的兩個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型是
 
,其比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【選修3-現(xiàn)代生物科技專題】
如圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)crylA基因通過①~④,最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程叫做
 

(2)殺蟲基因(crylA)是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計并人工合成的,這屬于
 
工程技術(shù)范疇.
(3)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造.下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據(jù)圖分析:

①改造質(zhì)粒時,要使抗蟲基因能成功表達,還應(yīng)插入
 

②改造質(zhì)粒時用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的
 
(基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長;第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點,有利于
 
.第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,再分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的情況是
 

(4)一個圖所示的質(zhì)粒分子在限制酶Ⅱ切割的前后,分別含有
 
個和
 
個游離的磷酸基團.
(5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入
 
酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答問題:

Ⅰ、圖1中,①~④表示化學反應(yīng),A~F代表化學物質(zhì).請用序號或字母回答:
(1)在類囊體進行的反應(yīng)是:
 

(2)在碳反應(yīng)中作為還原劑的是:
 
,為碳反應(yīng)提供能量的是:
 

Ⅱ、將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在pH值和溫度保持一定的情況下,給予不同條件,綠藻細胞懸浮中溶解氧濃度變化如圖2所示.請據(jù)圖2分析:
(1)在圖2中乙處光照開始后的兩分鐘內(nèi),凈光合速率為
 
/分.
(2)光照開始2分鐘后,溶解氧濃度不再繼續(xù)增加的原因是
 

(3)在丙處添加CO2,短時間內(nèi)綠藻葉綠體基質(zhì)中濃度明顯減少的物質(zhì)是
 
(C3/C5).
(4)若在圖2中丁處停止光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的
 

(5)在缺鎂培養(yǎng)液中懸浮培養(yǎng)的綠藻顏色明顯發(fā)黃.將其濾出后充分研磨,用
 
提取其中的色素,通過紙層析法對色素進行分離,并將實驗結(jié)果與正確的綠藻色素分離結(jié)果進行對比,可觀察到濾紙條上
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題.
Ⅰ.1992年底,中國科學家成功研制了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的GFMCrylA融合Bt殺蟲基因,并將其導入棉花,創(chuàng)造出單Bt(即蘇云金芽孢桿菌)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.目前,我國自主品牌的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉已占全國抗蟲棉市場的93%以上,成為世界上繼美國后的第二大轉(zhuǎn)基因抗蟲棉生產(chǎn)國.如圖是表示基因的結(jié)構(gòu)示意圖和利用基因工程培育抗蟲棉的過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)Bt殺蟲基因為
 
(填“圖A”或“圖B”)所示的基因結(jié)構(gòu).
(2)圖C中I的化學本質(zhì)是
 
,Bt殺蟲基因能與I結(jié)合形成重組質(zhì)粒的原因是
 
.科學家選用含四環(huán)素抗性基因的目的是
 

(3)在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的實驗中,分離基因的做法包括用
 
對DNA進行切割,然用DNA連接酶將目的基因片段與
 
結(jié)合成重組質(zhì)粒,并將其導入受體細胞.
(4)科學家如果用棉花體細胞作受體細胞,必須采用
 
技術(shù)才能獲得抗蟲棉幼苗,若要獲得人工種子,必須培養(yǎng)到胚狀體,還需人工添加
 

(5)生產(chǎn)上為防止抗蟲棉的Bt殺蟲基因隨花粉散播到其他作物中,你認為應(yīng)該將重組質(zhì)粒導入受體細胞的
 
中.
(6)生物科技小組用(5)小題中的抗蟲棉植株作父本與普通棉花雜交,F(xiàn)1代植株是否具有抗蟲特性?
(7)若Bt殺蟲基因?qū)朊藁ê蟛槐磉_,科學家要修飾該基因的
 

(8)苯丙氨酸的密碼子是
 

Ⅱ.生物性狀的遺傳有核遺傳和質(zhì)遺傳,有些還是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的.現(xiàn)以紫茉莉作實驗材料,紫茉莉植株高莖(A)對矮莖(a)為顯性,花色基因紅花(B)對白花(b)為不完全顯性,即紅花為BB,白花為bb,粉紅花為Bb.根據(jù)教材所講實例,現(xiàn)有純合高莖紅花綠色枝條紫茉莉作父本與純合矮莖白花花斑枝條為母本進行雜交.請分析回答:
(1)雜交后胚乳核的基因組成是
 

(2)就莖的高度和花色性狀而言,其F1植株的性狀表現(xiàn)為
 
;就枝條顏色而言,F(xiàn)1植株的表現(xiàn)型及其比例為
 

(3)F1自交后,F(xiàn)2花色性狀的表現(xiàn)型及其比例為
 

(4)取F1植株綠色枝條上的花粉進行離體培養(yǎng),經(jīng)秋水仙素處理后,其植株的表現(xiàn)型及其比例為
 

(5)花斑紫茉莉細胞
 
分裂過程中細胞質(zhì)的不均等分配,導致花斑紫茉莉植株出現(xiàn)三種枝條.花斑紫茉莉細胞
 
分裂過程中細胞質(zhì)的隨機不均等分配,導致了以花斑紫茉莉為母本的子代植株出現(xiàn)三種可能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感病(b)為顯性,灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,各由一對等位基因控制.并分別位于三對同源染色體上.請回答:
(1)在只考慮莖的顏色和種皮顏色遺傳實驗中,子代的四種表現(xiàn)型經(jīng)常出現(xiàn)的比例有9:3:3:1:1:1:1:1:3:3:1:1三種.請分別寫出出現(xiàn)上述比例的親代雜交組合的基因型
 
 
、
 
,并說明出現(xiàn)上述比例的條件(至少寫出兩條)
 

(2)若只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:如果♀AaBb×♂aabb則子代表現(xiàn)型及比例為紫莖抗病:紫莖不抗。壕G莖抗病:綠莖不抗病=1:1:1;如果♀aabb×♂AaBb則子代表現(xiàn)型及比例為紫莖不抗病;綠莖抗;綠莖不抗病=1:1:1.請分析出現(xiàn)異常的原因
 
,并用遺傳圖解表示.
(3)若只考慮種皮顏色的遺傳:將基因型為aabbYy的植株自交所結(jié)全部種子播種共得18株植株,其中有12株結(jié)出灰色種子共600粒,有6株結(jié)出白色種子共200粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預(yù)期分離比
 
(填“相符”或“不相符”),其最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

通過植物體細胞雜交可以獲得“煙草一菠菜”--一種新型的煙草品種.下圖為培育雜種植株過程的示意圖,下列操作不是必須的是(  )
A、在融合之前除去兩種細胞的細胞壁
B、原生質(zhì)體先進行脫分化處理再融合
C、原生質(zhì)體融合后篩選雜種細胞繼續(xù)培養(yǎng)
D、誘導雜種細胞形成愈傷組織再分化成植株

查看答案和解析>>

同步練習冊答案