種群是生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)重要的內(nèi)容,下列關(guān)于種群及其特征的敘述,正確的是(  )
A、種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的同種生物所有成年個(gè)體的總和
B、同一生物的種群密度在同一環(huán)境中總是不變的
C、種群中各個(gè)年齡期的個(gè)體數(shù)比例適中,種群數(shù)量將呈增長趨勢
D、種群數(shù)量的變化包括增長、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等
考點(diǎn):種群的特征,種群的數(shù)量變動(dòng)
專題:
分析:種群指在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體.
種群的特征:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.
解答: 解:A、種群指在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體,A錯(cuò)誤;
B、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等會(huì)影響種群的密度,B錯(cuò)誤;
C、種群中各個(gè)年齡期的個(gè)體數(shù)比例適中,種群數(shù)量一般維持相對穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;
D、種群數(shù)量的變化包括增長、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查種群相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵是識(shí)記和理解種群的概念和種群的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是
 
,它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[]
 
中.
(3)該細(xì)胞中沒有,而動(dòng)物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是
 

(4)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個(gè)細(xì)胞,則不該具有的一個(gè)結(jié)構(gòu)是[]
 

(5)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者主要是在圖中[]
 
處合成的,該過程所需能量主要由[]
 
供給的.
(6)藍(lán)藻細(xì)胞與該圖所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[]
 

(7)[]
 
與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(8)與分泌蛋白合成有關(guān)的具膜細(xì)胞器有
 
(填編號(hào))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

比較福建武夷山和西伯利亞泰梅爾半島冰原,下列敘述不正確的是( 。
A、武夷山和泰梅爾半島冰原的群落物種組成明顯不同
B、泰梅爾半島冰原冰土中的小動(dòng)物類群豐富度較低
C、武夷山和泰梅爾半島冰原的群落與各自氣候環(huán)境相適應(yīng),不再發(fā)生演替
D、武夷山生態(tài)系統(tǒng)比泰梅爾半島冰原的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅.已知翅長(A-長翅,a-殘翅)、眼色基因(B-紅眼,b-白眼)分別位于常染色體和X染色體上.如圖所示均為極體的染色體組成及基因分布,在沒有基因突變的情況下,下列哪些極體可能同參與形成該異常果蠅的卵細(xì)胞來自同一個(gè)卵原細(xì)胞( 。
A、④B、③④
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.據(jù)圖分析正確的是(  )
A、該過程使用的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶
B、完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子
C、第Ⅲ步操作后,還需篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中
D、改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A、被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞分化將導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)
C、分裂期的細(xì)胞不能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
D、細(xì)胞正常分化過程中核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,但mRNA沒有變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

新鮮的紅莧菜放在水中,水不會(huì)變色;但炒過之后的菜汁卻為紅色.原因是( 。
A、色素分子通過主動(dòng)運(yùn)輸離開細(xì)胞
B、活細(xì)胞主動(dòng)分泌出色素分子
C、高溫使細(xì)胞的膜失去選擇透過性
D、色素分子在細(xì)胞外被酶催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、服用青霉素藥物殺菌屬于人體免疫反應(yīng)
B、人被生銹的鐵釘扎到腳,應(yīng)立即到醫(yī)院注射抗破傷風(fēng)桿菌抗體,促進(jìn)自身免疫反應(yīng)
C、破傷風(fēng)桿菌侵入人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,只需體液免疫即可將其消滅
D、組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是( 。
①噬菌體   ②藍(lán)藻   ③大腸桿菌    ④草履蟲    ⑤番茄    ⑥衣藻.
A、除①②③外,其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、以上生物中,只⑤⑥兩種生物具有葉綠素,能進(jìn)行光合作用
C、①中只有DNA一種核酸,其余均具有DNA和RNA兩種核酸
D、以上生物中,①②③為原核生物,④⑤⑥為真核生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案