A、樹突細(xì)胞特異性識別抗原與糖蛋白密切相關(guān) |
B、效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程與溶酶體密切相關(guān) |
C、T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,會立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、樹突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì),加強(qiáng)免疫細(xì)胞的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫 |
B、T細(xì)胞只參與特異性免疫中的細(xì)胞免疫 |
C、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、激素和神經(jīng)遞質(zhì)等 |
D、健康成年人的非特異性免疫能力差異不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖乙所示細(xì)胞可判斷,此生物為雄性個體 |
B、圖甲所示細(xì)胞與正常的體細(xì)胞相比,染色體數(shù)和染色體組數(shù)目均加倍 |
C、圖乙所示細(xì)胞不含同源染色體,有1個染色體組 |
D、在形成甲細(xì)胞的過程中,可能發(fā)生了基因突變或基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞一定含有核糖體 |
B、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成的突起釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
C、細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時可依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細(xì)胞壞死并裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完成有氧呼吸所需的酶由線粒體DNA提供 |
B、植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比 |
C、用15N標(biāo)記的蛋白質(zhì)飼喂小白鼠,一段時間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)15N |
D、用14CO2研究玉米的光合作用過程,最早在C4化合物中檢測到14C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若增溫至適宜溫度(其他條件不變),則示其生成物量變化的是圖中虛線 |
B、若要抑制腫瘤細(xì)胞增殖,藥物作用最好選在圖的S期(DNA復(fù)制) |
C、若圖表示次級精母細(xì)胞,則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4個 |
D、圖中物質(zhì)①④的基本單位不同,③約有20種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
B、染色體復(fù)制時受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變 |
C、非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組 |
D、非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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