分析 分析題圖:圖示細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,說明此圖為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),其中1是細(xì)胞膜;2是細(xì)胞壁;3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);4是葉綠體;5是高爾基體;6是核仁;7是染色質(zhì);8是核膜;9是核液;10是核孔;11是線粒體;12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);13是游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體;14是液泡;15是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體.
解答 解:(1)細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,該細(xì)胞是一個(gè)生命系統(tǒng),它的邊界是[1]細(xì)胞膜.
(2)該細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖具有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[14]液泡等結(jié)構(gòu),據(jù)此可判斷圖為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).
(3)葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,如果該圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體.
(4)中心體存在與動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中,如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體.
(5)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),因此西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[14]液泡.
(6)題圖中的該細(xì)胞是真核細(xì)胞,而藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比最本質(zhì)的區(qū)別是藍(lán)藻細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,該細(xì)胞有成形的細(xì)胞核.
故答案為:
(1)1 細(xì)胞膜
(2)2 細(xì)胞壁 4 葉綠體 14 液泡
(3)4 葉綠體
(4)中心體
(5)14 液泡
(6)藍(lán)藻細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,該細(xì)胞有成型的細(xì)胞核
點(diǎn)評 本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象和各種細(xì)胞器的功能、能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng) 目 | 物 種 | 355μmol•mol-1的CO2 | 539μmol•mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg•hm-2•a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 /20 kg•hm-2•a-1 | ||
凈光合速率 /μmol•m-2•s-1 | 歐洲蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
蒸騰比率 /μmol•mol-1 | 歐洲蕨 | 1.40 | 2.37 | 2.22 | 3.86 |
石 楠 | 0.25 | 0.66 | 0.71 | 2.10 |
A. | 實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi),CO2濃度升高和施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用,施磷肥的效果>增加CO2濃度 | |
B. | 兩種CO2濃度下,施磷肥對石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨 | |
C. | 試驗(yàn)結(jié)果可推測,干旱對歐洲蕨光合作用的影響大于石楠 | |
D. | 兩種植物光合作用的最適CO2濃度肯定高于355μmol•mol-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程獲取的卵子如果來源于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,通常可直接與獲能精子在體外受精 | |
B. | ②過程在獲能液中完成后,可以在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體 | |
C. | ③過程細(xì)胞在發(fā)育培養(yǎng)液中以有絲分裂增殖,開始出現(xiàn)早期分化 | |
D. | ④過程屬于胚胎移植過程,移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水 | |
B. | 鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層 | |
C. | 鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水 | |
D. | 鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過濾 |
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科目:高中生物 來源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)
液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,記錄到的結(jié)果如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B.此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大
C.番茄與水稻相比,對Ca2+、Mg2+需要量大,而對Si044-需要量小
D.此實(shí)驗(yàn)證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老,染色質(zhì)變?yōu)槿旧w | |
B. | 細(xì)胞凋亡對生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 | |
D. | 衰老細(xì)胞中染色質(zhì)收縮不影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見右框),對資料中的信息理解錯(cuò)誤的是( )
A.這種洗衣粉較易清除衣服上的奶漬
B.在60℃以上的水中,蛋白酶可能會(huì)失去活性
C.該洗衣粉不適合洗滌羊毛衫
D.這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除
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