【題目】2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是:
①體溫下降????? ②機(jī)體耗氧量降低????? ③皮膚血管收縮
④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)??????? ⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④?B.③④⑤?C.②③⑤?D.①④⑤
【答案】B
【解析】
①寒冷環(huán)境中,增加產(chǎn)熱量,減少散熱量,維持體溫的相對(duì)恒定,①錯(cuò)誤;????????
②寒冷時(shí),機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng),進(jìn)而增加產(chǎn)熱量,則耗氧量增加,②錯(cuò)誤;
③寒冷時(shí),皮膚血管收縮,血流量減少,進(jìn)而減少散熱量,③正確;
④寒冷狀態(tài)下,冷覺(jué)感受器感受寒冷,通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,引起下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的興奮,④正確;??????
⑤寒冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加,進(jìn)而增加產(chǎn)熱量,⑤正確.
故選:B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B.一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性
C.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
D.在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,各種細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是(??? )
A.調(diào)查跳蝻的種群密度適宜采用標(biāo)志重捕法
B.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量
C.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是興奮傳導(dǎo)和傳遞的區(qū)別
A.方式不同?B.方向不同
C.結(jié)構(gòu)不同?D.一個(gè)需要ATP, —個(gè)不需要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干擾素(INF)通過(guò)與細(xì)胞表面相應(yīng)受體結(jié)合,誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白而實(shí)現(xiàn)其抗病毒作用?蒲腥藛T將人的INF受體基因?qū)胄∈蠹?xì)胞內(nèi),在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá)INF受體,從而提高了小鼠對(duì)INF的敏感程度,增強(qiáng)了其抗病毒能力。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)獲取INF受體基因時(shí),需要提取人體細(xì)胞中的mRNA,再加入______酶合成cDNA。提取人體細(xì)胞的mRNA時(shí)需要加入RNA酶抑制劑,以避免________。與基因組文庫(kù)相比,cDNA文庫(kù)中的____________(填“部分基因”或“全部基因”)可以在不同物種間交流。
(2)利用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí),在DNA雙鏈解開(kāi)后,要適當(dāng)降低體系溫度,目的是___________。
(3)將含有INF受體基因的重組載體導(dǎo)入小鼠細(xì)胞的方法為___________,其受體細(xì)胞一般是___________。若要判斷INF受體基因是否成功被導(dǎo)入受體細(xì)胞,需要利用基因探針進(jìn)行檢測(cè),基因探針指的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與健康的關(guān)系,不正確的是( 。
A.甲狀腺激素幾乎可以提高人體內(nèi)所有細(xì)胞的代謝速率
B.反射活動(dòng)發(fā)生時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
C.下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡
D.肌糖原不會(huì)分解成為血糖,因此不能參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未改變
B.在雞蛋清中加入一些食鹽就能柝出蛋白質(zhì),此時(shí),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)并未改變
C.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,易被酶水解
D.蛋白質(zhì)被徹底水解后,與雙縮脲試劑混合,不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(?? )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)剛毛與短剛毛、褐身與黑身兩對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制,其中一對(duì)基因位于常染色體,另一對(duì)基因位于X染色體。將一只短剛毛、褐身雌果蠅與一只長(zhǎng)剛毛、黑身雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示:??
? | 合計(jì) | 長(zhǎng)剛毛、褐身 | 長(zhǎng)剛毛、黑身 | 短剛毛、褐身 | 短剛毛、黑身 |
F1雌果蠅 | 78 | 21 | l8 | 20 | 19 |
F1雄果蠅 | 42 | 22 | 20 | 0 | 0 |
?
請(qǐng)回答:
(1)控制短剛毛性狀的基因是位于________染色體上的________(填“顯性”或“隱性”)基因。
(2)考慮上述兩對(duì)相對(duì)性狀,在自然種群中,雄果蠅的基因型有_________種。
(3)請(qǐng)從F1中選擇雌雄果蠅各一只,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷褐身與黑身的顯隱性。
雜交親本:_____________________________________
結(jié)果_____________________________________
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