【題目】下列關于物質跨膜運輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內

B. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內，并且要消耗能量

C. 協(xié)助擴散是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白

D. 主動運輸主動選擇吸收所需營養(yǎng)物質，既要消耗能量，也需要載體蛋白協(xié)助

【答案】D

【解析】

物質跨膜運輸?shù)姆绞街饕斜粍舆\輸和主動運輸，前者順濃度梯度，不消耗能量；后者逆濃度梯度，消耗能量。前者包括自由擴散和協(xié)助擴散。

相對分子質量小的物質可以通過自由擴散、協(xié)助擴散或主動運輸進入細胞，離子通過協(xié)助擴散或主動運輸進入細胞，A錯誤；大分子有機物通過胞吞進入細胞，不需要載體，需要消耗能量，B錯誤；協(xié)助擴散是順濃度梯度進行的，不需要消耗能量，需要載體蛋白，C錯誤；主動運輸主動選擇吸收所需營養(yǎng)物質，既要消耗能量，也需要載體蛋白協(xié)助，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種兩性花的植物，可以通過自花傳粉或異花傳粉繁殖后代。在25℃條件下，基因型為AA和Aa的植株都開紅花，基因型為aa的植株開白花，但在30℃的條件下，各種基因型的植株均開白花。下列說法不正確的是 ( )

A. 不同溫度條件下同一植株花色不同，說明環(huán)境能影響生物的性狀

B. 若要探究一開白花植株的基因型，最簡單可行的方法是在30℃條件下進行雜交實驗

C. 在25℃的條件下生長的白花植株自交，后代中不會出現(xiàn)紅花植株

D. 在30℃的條件下生長的白花植株自交，后代在25℃條件下生長可能出現(xiàn)紅花植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物組織培養(yǎng)技術和植物體細胞雜交技術的說法，正確的是

A. 愈傷組織是外植體經(jīng)脫分化和再分化后形成的

B. 在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中，會發(fā)生細胞的增殖和分化

C. 用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物原生質體失去了全能性

D. 某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜交植株與兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子某片段包含m個堿基，其中胞嘧啶n個。該片段復制2次，需要消耗游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為

A. （m2n）/2B. （3m6n）/2C. m2nD. 2m4n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種開花植物細胞中，基因A（a）和基因B（b）分別位于兩對同源染色體上。將純合的紫花植株（基因型為AAbb）與純合的紅花植株（基因型為aaBB）雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2中，紫花∶紅花∶白花＝12∶3∶1�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循__________________定律。F2紫花中純合子占________，基因型為AaBB的植株，表現(xiàn)型為____________________。

(2)若紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花∶1紅花∶1白花。則兩親本的基因型分別為______________和______________。

(3)現(xiàn)有一紫花植株，基因型可能為AABB或AaBB或Aabb。為確定基因型，可將該植株與白花植株進行_____________實驗。實驗結果預測及分析如下。

①若子代植株全為紫花，則待測紫花的基因型為________________；

②若子代植株表現(xiàn)型及比例為__________________，則待測紫花的基因型為AaBB；

③若子代植株表現(xiàn)型及比例為__________________，則待測紫花的基因型為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，控制兩對相對性狀。若兩個純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt，F(xiàn)1自交得到F2。下列敘述不正確的是

A. F1自交時，雌配子與雄配子是隨機結合的

B. F2中重組類型占3/8

C. F2中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/4

D. 這兩對基因遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂“DNA指紋”，就是把DNA作為像指紋那樣的獨特特征來識別不同的人。DNA指紋鑒定技術的依據(jù)是不同人的DNA中（ ）不同。

A. 堿基種類 B. 脫氧核糖排列順序

C. 磷酸排列順序 D. 堿基排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人參為多年生草本植物，是聞名遐邇的“東北三寶”之一，具有較高的藥用價值。這體現(xiàn)了生物多樣性的哪方面價值（ ）

A. 間接價值 B. 科研價值 C. 直接價值 D. 潛在價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質與核酸一直是科學家研究的熱點領域,請回答下列問題。

（1）2018年我國科學家首次將酵母菌的16條染色體融合為1條染色體，人工創(chuàng)造了一種新型的酵母菌株。從DNA分子結構角度分析，融合成功的理論依據(jù)是________ 。

（2）1981年首次人工合成了酵母丙氨酸的tRNA（用tRNAYAla表示），tRNAYAla的生物活性是指在_______（填轉錄/翻譯）過程中既能攜帶丙氨酸，又能識別mRNA上丙氨酸的密碼子；在測定人工合成的tRNAYAla活性時，科學工作者先將3H-丙氨酸與tRNAYAla結合為3H-丙氨酸-tRNAYAla，然后加入蛋白質的生物合成體系中。若在新合成的多肽鏈中含有_________，則表明人工合成的tRNAYAla具有生物活性；也有科學家先將3H-丙氨酸直接放入含有tRNAYAla的蛋白質生物合成反應體系中，既發(fā)現(xiàn)了tRNAYAla攜帶3H-丙氨酸，也發(fā)現(xiàn)另一種tRNA攜帶3H-丙氨酸，原因是___。

（3）1965年我國科學家首次人工合成胰島素，為驗證人工合成的胰島素的生理作用，你的實驗思路是（實驗動物為：糖尿病小鼠若干只；供選擇使用的材料有：人工合成的胰島素、生理鹽水、無菌水）：_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案