12.為研究玉米的甜質(zhì)性狀的遺傳,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(基因用A/a;B/b…表示).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)一親本組合F1F2
甜(甲)×甜(乙)非甜(丙)非甜:甜:超甜=9:6:1
實(shí)驗(yàn)二非甜(丙)×超甜子代表現(xiàn)型及比例
非甜:甜:超甜=1:2:1
回答問題:
(1)甜質(zhì)性狀至少由2對(duì)基因控制.
(2)實(shí)驗(yàn)一中F2甜玉米的基因型有4種,其中純合子的比例為$\frac{1}{3}$.
(3)實(shí)驗(yàn)二的雜交方法稱為測(cè)交,這種方法能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證丙產(chǎn)生的配子種類及比例.

分析 分析實(shí)驗(yàn)一,P:甲品種(甜)×乙品種(甜)→F1(非甜)→自交→F2:非甜:甜:超甜=9:6:1,該比例為9:3:3:1比例的變形,因此兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律,并且A_B_表現(xiàn)為非甜、A_bb和aaB_為甜、aabb為超甜.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)一中非甜:甜:超甜=9:6:1,這是9:3:3:1的變形,因此,甜質(zhì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律,由2對(duì)基因控制.
(2)甜玉米占F2的$\frac{6}{16}$,其基因型是AAbb,Aabb,aaBB,aaBb共4種基因型.其中純合子為AAbb、aaBB,各占$\frac{1}{16}$,所以甜玉米中純合子占$\frac{1}{3}$.
(3)實(shí)驗(yàn)二的雜交方法稱之為測(cè)交,測(cè)交能驗(yàn)證丙的配子種類及比例.
故答案為:
(1)2
(2)4      $\frac{1}{3}$
(3)測(cè)交      能

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳定律的應(yīng)用的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)9:6:1的變形比例確定親本的基因型以及后代中各種基因型所占比例,識(shí)記測(cè)交的定義和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖1為質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)雜流程圖,圖2為光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,下列說法正確的是( 。
A.圖1實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對(duì)照
B.圖2若視野比較暗,則只能通過調(diào)節(jié)反光鏡是視野變亮
C.圖2是圖1中F處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察圖
D.圖2細(xì)胞若繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離,則該細(xì)胞的吸水能力不斷增強(qiáng)
E.圖2細(xì)胞若繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離,則該細(xì)胞的吸水能力不斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將一洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,隨著其質(zhì)壁分離過程的進(jìn)行,該細(xì)胞的吸水力的大小就會(huì)( 。
A.由小到大B.由大到小C.保持不變D.不能判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.單倍體育種的主要優(yōu)點(diǎn)是(  )
A.大幅度改良性狀B.明顯縮短育種年限
C.莖葉粗大產(chǎn)量高D.營養(yǎng)物質(zhì)含量高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)純合體的特點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
A.自交后代可能產(chǎn)生性狀分離B.經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個(gè)配子
C.測(cè)交后代性狀不分離D.純合體之間交配,后代還是純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]、ATP.
(2)③、④發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì).
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是①②③⑤,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.
(4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫標(biāo)號(hào).
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是⑤,稍后,④過程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過程是①②③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( 。
A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B.動(dòng)物都是消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者
C.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌等
D.分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因型為AA和aa的豌豆雜交的F1,連續(xù)自交至Fn,在此過程中( 。
A.雜合子的數(shù)目不斷減少B.共發(fā)生了n次等位基因的分離
C.基因型比例保持不變D.A和a的基因頻率保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間,再逐一測(cè)量其長度,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行兩次,結(jié)果如圖.以下敘述正確的是(  )
A.生長素濃度為0.1mg/L時(shí)兩次數(shù)據(jù)偏差最大,對(duì)推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄
B.兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有明顯差異,原因是生長素對(duì)燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性
C.當(dāng)濃度大于10 mg/L時(shí),生長素會(huì)抑制燕麥胚芽鞘的生長
D.要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,應(yīng)在0.1〜10mg/L之間設(shè)置濃度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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