【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。己知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖所示:
(1)過程①所用的酶是______。
(2)過程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),在A基因首端和尾端分別連接______和______,才能使A基因正常表達(dá)。
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是______,經(jīng)過③獲得的融合細(xì)胞有______種(只考慮兩兩融合),X是______細(xì)胞。
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),圖中______可作為人體免疫預(yù)防的疫苗。
(5)如果利用牛乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)A蛋白,應(yīng)將A基因?qū)肱5?/span>______細(xì)胞中。
【答案】逆轉(zhuǎn)錄酶 啟動(dòng)子 終止子 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù) 3 雜交瘤 A蛋白 受精卵
【解析】
由圖可知,①逆轉(zhuǎn)錄、②構(gòu)建基因表達(dá)載體、③進(jìn)行細(xì)胞融合。
基因工程的操作步驟:獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和鑒定。
(1)過程①以RNA為模板合成DNA,是逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化。
(2)基因表達(dá)載體通常由啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因構(gòu)成,過程③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,在構(gòu)建A基因重組載體時(shí),在A基因首端和尾端分別連接啟動(dòng)子和終止子,才能使A基因正常表達(dá)。
(3)過程③是動(dòng)物細(xì)胞融合過程,需采用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),經(jīng)過③獲得的融合細(xì)胞有AA型、BB型和AB型共3種,其中X是AB型即雜交瘤細(xì)胞。
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗。
(5)如果利用牛乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)A蛋白,受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞時(shí),應(yīng)該選擇受精卵,故應(yīng)該將A基因?qū)肱5氖芫鸭?xì)胞中,再經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植獲得轉(zhuǎn)基因牛。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是 ( )
A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降
C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b
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【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,最容易注意到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)結(jié)構(gòu)①是__________,能與__________(細(xì)胞器)在結(jié)構(gòu)上直接相連。
(2)若在顯微鏡下觀察結(jié)構(gòu)②,可以用__________進(jìn)行染色。結(jié)構(gòu)②主要由__________組成。
(3)結(jié)構(gòu)③是核仁,其主要與__________的形成有關(guān)。結(jié)構(gòu)④實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間的__________。
(4)傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部。若用傘藻甲的假根和傘藻乙的傘柄進(jìn)行嫁接實(shí)驗(yàn),則再生出的“傘帽”表現(xiàn)為__________(填“甲”或“乙”)的特征,原因是__________。
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【題目】下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是
A. 圖中錯(cuò)誤有兩處,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)9和4上
B. 結(jié)構(gòu)5可以進(jìn)行蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成
C. 在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8
D. 如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9
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【題目】下圖為豌豆的葉肉細(xì)胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的有幾項(xiàng)
①該細(xì)胞內(nèi)還應(yīng)具有中心體等多種細(xì)胞器
②1、2、3、5中都含有RNA
③有些真核細(xì)胞內(nèi)沒有5也能進(jìn)行有氧呼吸
④若將該細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片,可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
⑤在 黑暗條件下,該細(xì)胞能產(chǎn)生[H]和ATP,但不能進(jìn)行暗反應(yīng)
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
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【題目】酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,以下是某生物興趣小組以葡萄糖為底物,用酵母菌為材料開展的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)酵母菌是一種單細(xì)胞的真菌,在生態(tài)系統(tǒng)成分中充當(dāng)____________。在有氧和無氧條件下都能生存,屬于_________________菌。
(2)選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)的裝置順序是_________(用字母和箭頭表示),A瓶中的酵母菌培養(yǎng)液在實(shí)驗(yàn)前要將其中的葡萄糖溶液煮沸冷卻,然后加入酵母菌,其目的是___________________________________________________。
(3)C瓶中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是__________________________________,排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
(4)選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律:①対一支試管或者錐形瓶中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是很困難的,可以采用_______________的方法。②先將____________放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片的邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。③從試管或者錐形瓶中吸出培養(yǎng)液之前,要輕輕震蕩試管或者錐形瓶幾次,其目的是____________________。
(5)利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實(shí)驗(yàn)過程中液滴向左移,(不考慮環(huán)境因素的影響)則說明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了_________呼吸,若利用此裝置來測(cè)定酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度,需要將E裝置燒杯中NaOH更換為_____________。
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【題目】如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè),①是糖蛋白
B.細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層
C.細(xì)胞膜的選擇透過性主要與①有關(guān)
D.溫度會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散的速率
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【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)A代表________,細(xì)胞中生成A的細(xì)胞器是________;D代表________分子;構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是________(填字母)。
(2)在a-e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________(填字母)。
(3)氧氣進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是________(填字母)。
(4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過圖中________(填字母)方式進(jìn)行的。若用含Ca2+和NO3-的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3-較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的________性有關(guān)。
(5)若對(duì)離體心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,而對(duì)K+的吸收不受影響,該毒素的作用最可能是________。
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【題目】在水資源有限的地區(qū),提高作物抗旱能力并保持高生產(chǎn)率有非常重要的意義。為了揭示脫落酸(ABA)在植物抗旱機(jī)制中的作用,研究人員開展了如下研究。
(1)ABA是一種植物激素。它是由植物體的特定部位_____,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起_____作用的_____有機(jī)物。
(2)小麥含有9個(gè)ABA受體(R1~R9),測(cè)試不同發(fā)育階段葉片中9種ABA受體的表達(dá)水平如圖1所示:
選擇_____作為ABA受體的代表,獲得了該受體高水平表達(dá)的兩個(gè)轉(zhuǎn)基因小麥品系。在干旱條件下,隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)轉(zhuǎn)基因小麥品系水分散失情況以及氣孔開度如圖2所示:
結(jié)果表明,ABA受體高水平表達(dá)_____了小麥對(duì)ABA的敏感性,從而_____了氣孔開度和蒸騰作用。另外的研究還表明ABA受體高水平表達(dá)的轉(zhuǎn)基因小麥光合活性增強(qiáng),其可能的原因是_____。
(3)在正常水分條件下,測(cè)量了轉(zhuǎn)基因品系和對(duì)照植物在一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)中的耗水量、籽粒產(chǎn)量:
據(jù)圖3可知,正常水分條件下ABA受體高水平表達(dá)_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)限制小麥的籽粒產(chǎn)量,而且能夠提高_____。
(4)請(qǐng)完善上述(3)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果并說明原因_____。
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