下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種
B、構(gòu)成生物體的氨基酸種類大體一致
C、碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在1個(gè)十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個(gè)
D、人體中的氨基酸都是通過消化吸收直接獲得的
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:1、脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-肽鏈條數(shù)m;
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18;
(4)對(duì)于環(huán)狀肽結(jié)構(gòu)來說,失去水?dāng)?shù)目=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù).
2、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:
組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,這些氨基酸的區(qū)別在于R基不同.
解答: 解:A、假設(shè)有A、B和C三種氨基酸,在每種氨基酸的數(shù)量都足量的情況下,如果僅僅考慮的鏈狀三肽(非環(huán)狀),可形成三肽化合物的種類數(shù)目為:3×3×3=33=27種,但是并沒有說是三肽,所以形成的多肽的種類有無數(shù)種,A錯(cuò)誤;
B、構(gòu)成生物體的氨基酸種類大體一致,大約都是20種,B正確;
C、對(duì)于鏈狀的多肽來說,其肽鍵數(shù)等于氨基酸個(gè)數(shù)減去1,對(duì)于環(huán)狀多肽來說,肽鍵數(shù)等于氨基酸個(gè)數(shù),所以碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在1個(gè)十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個(gè),C正確;
D、人體的非必需氨基酸可以自己合成,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、氨基酸的種類,要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程,理解蛋白質(zhì)多樣性的原因;識(shí)記蛋構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物如圖所示置于地面,則其水平方向根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長素濃度變化曲線為下列哪項(xiàng)(圖中虛線對(duì)生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)?( 。
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)實(shí)驗(yàn)狗的下丘腦進(jìn)行直接加溫,引起狗的氣喘、血管舒張和產(chǎn)熱抑制等反應(yīng),而冷卻其下丘腦,又會(huì)引起寒戰(zhàn)、血管收縮等反應(yīng).下列解釋一定不正確的是( 。
A、下丘腦存在著溫度感受器
B、下丘腦存在著溫度調(diào)節(jié)中樞
C、下丘腦存在著溫度調(diào)節(jié)的效應(yīng)器
D、下丘腦中有神經(jīng)元參與體溫調(diào)節(jié)反射弧的構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化而來的
B、患者在第28天時(shí)抗體濃度高,說明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重
C、抗原再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病
D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對(duì)該抗原具有終生免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲和乙的體重和體液情況相同.二者各吃了一份相同的高鹽快餐,乙多喝了一瓶純水.以下有關(guān)敘述,正確的是(  )
A、甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低
B、甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙高
C、兩者抗利尿激素水平一樣
D、乙將比甲產(chǎn)生的尿少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用.關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)
C、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例均為Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,若該生物進(jìn)行自交,其后代出現(xiàn)雜合子的概率是(  )
A、
34
100
B、
1
16
C、
1
64
D、
66
100

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示黏性末端的敘述中,正確的是( 。
A、①與③由相同限制酶切割產(chǎn)生
B、DNA連接酶可催化①與③的拼接
C、經(jīng)酶切形成④需要脫去2個(gè)水分子
D、圖中黏性末端可由兩種限制酶作用產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動(dòng)物的直毛(A)對(duì)卷毛(a)為顯性,黑色(B)對(duì)白色(b)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)的同源染色體上.基因型為AaBb的個(gè)體與個(gè)體X交配,子代的表現(xiàn)型為:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,它們之間的比例為:3:1:3:1.問個(gè)體X的基因型為( 。
A、AaBbB、aaBb
C、AabbD、aabb

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