A. | DNA和RNA | B. | DNA和蛋白質(zhì) | C. | RNA和蛋白質(zhì) | D. | DNA和脂質(zhì) |
分析 染色體(質(zhì))是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中.哺乳動物的紅細(xì)胞、成熟植物的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核,沒有染色體.染色體呈圓柱狀或桿狀,存在于分裂期,染色質(zhì)呈細(xì)絲狀,存在于分裂間期,即染色體、染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài).
解答 解:染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查染色體和染色質(zhì)的成分,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞中$\frac{1}{2}$的遺傳物質(zhì) | |
B. | 減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體分離分別移向兩極 | |
C. | 受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程 | |
D. | 雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8條、16個 | B. | 16條、16個 | C. | 16條、32個 | D. | 32條、32個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜 | B. | 染色體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% | |
B. | 當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 | |
C. | 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量是循環(huán)利用的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉(EBV)是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生出血熱的烈性傳染病病毒(單鏈RNA病毒),感染者有很高的死亡率。下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( )
A.屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次
B.可用活的靈長類動物細(xì)胞培養(yǎng)
C.具有細(xì)胞膜而沒有核膜
D.遺傳物質(zhì)是DNA
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com