亂石窯裸地上的群落演替過程如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)闊葉林群落人工過度砍伐后形成灌木群落,與原群落相比,輸人生態(tài)系統(tǒng)的總能量
 
.灌木群落重新恢復(fù)為闊葉林群落的演替屬于
 
,該演替速度較快的原因是
 

(2)采用樣方法調(diào)查某草本植物種群密度時(shí),選取樣方的關(guān)鍵是
 
.若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類,可以調(diào)查群落的
 

(3)草本植物群落中生產(chǎn)者固定的能量是1200J/(cm2?年),在面積100cm2的范圍內(nèi),每年輸入初級(jí)消費(fèi)者的能量數(shù)值最少為
 
J;次級(jí)消費(fèi)者增加50千克,至少需要生產(chǎn)者
 
千克.
(4)闊葉林中某些鳥類的保護(hù)色能躲避鷹的捕食,但狐貍卻能通過鳥類的氣味準(zhǔn)確找出他們的位置,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能.
考點(diǎn):群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:1、次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
2、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
3、能量傳遞遞效率為10%-20%,由低營養(yǎng)級(jí)求高營養(yǎng)級(jí),最多獲得的能量×20%,最少獲得的能量×10%;由高營養(yǎng)級(jí)求低營養(yǎng)級(jí),最多需要的能量÷10%,最少需要的能量÷20%.
4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:
(1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的傳遞.
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞. 
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
解答: 解:(1)闊葉林群落人工過度砍伐后形成灌木群落,與原群落相比,由于垂直結(jié)構(gòu)變得簡單,則輸人生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少.灌木群落重新恢復(fù)為闊葉林群落的演替屬于 次生演替,該演替速度較快的原因是原有的土壤條件基本保存,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體.
(2)調(diào)查某草本植物種群密度時(shí)采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類,可以調(diào)查群落的物種豐富度.
(3)草本植物群落中生產(chǎn)者固定的能量是1200j/(cm2?年),在面積l00cm2的范圍內(nèi),由于能量傳遞效率為10%-20%,每年輸入初級(jí)消費(fèi)者的能量數(shù)值最少為=1200×100×10%=12000j;次級(jí)消費(fèi)者增加50千克,至少需要生產(chǎn)者=50÷20%÷20%=1250千克.
(4)闊葉林中某些鳥類的保護(hù)色能躲避鷹的捕食,但狐貍卻能通過鳥類的氣味準(zhǔn)確找出他們的位置,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,即能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)減少  次生演替  原有的土壤條件基本保存,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體
(2)隨機(jī)取樣   物種豐富度
(3)12000  1250
(4)信息傳遞
點(diǎn)評(píng):本題考查群落的演替、樣方法、能量傳遞、信息傳遞等知識(shí),意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,在男性體內(nèi),下列細(xì)胞中不可能同時(shí)含有X和Y染色體的是(  )
A、口腔上皮細(xì)胞
B、神經(jīng)元細(xì)胞
C、初級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于免疫的問題:
(1)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌,通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)溶菌酶的
作用下被水解消滅,此種免疫屬于
 
免疫,如圖就顯示了這一過程.其中的①、
③過程說明了細(xì)胞膜具有
 
,其中④的功能是為上述生命活動(dòng)
 

(2)當(dāng)該細(xì)菌在液體中活動(dòng)時(shí),會(huì)被相應(yīng)的
 
消滅,當(dāng)其進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫.該過程統(tǒng)稱為
 
免疫.
(3)正常情況下,人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己”和“非己”成分的能力,一般不會(huì)對(duì)自身成分產(chǎn)生免疫反應(yīng).如果人體的吞噬細(xì)胞不能正確地識(shí)別“自己”和“非己”成分,人體的正常細(xì)胞就會(huì)遭到吞噬和破壞,使人患
 
 。
(4)愛滋病感染者發(fā)病后,常常死于感染,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀以下資料,回答有關(guān)問題:
廣州市番禺區(qū)9月發(fā)生一起高致病性禽流感疫情,撲殺銷毀鴨達(dá)三萬多只.禽流感是禽流行性感冒的簡稱,它是一種由RNA病毒引起的傳染性疾。蒲腥藛T正在用病原體研制禽流感的疫苗,接種疫苗可以預(yù)防禽流感,這叫人工主動(dòng)免疫.同時(shí),科研人員也正在研制禽流感病毒的特異性抗體制劑,以備疫情發(fā)生時(shí),直接將制劑注入健康機(jī)體,使之立即獲得免疫力,這叫人工被動(dòng)免疫.在疫苗研制方面,DNA疫苗顯示出極為光明的前景,它是將編碼某種抗原蛋白的外源基因直接導(dǎo)入動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi),并通過宿主細(xì)胞的表達(dá)系統(tǒng)合成抗原蛋白,激發(fā)機(jī)體的免疫反應(yīng).
(1)人工主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫相比,哪種方式機(jī)體的免疫持續(xù)時(shí)間更長?請(qǐng)說明理由:
 

(2)科研人員研制禽流感DNA疫苗時(shí),是以
 
為模板獲得外源基因,該過程叫做
 

(3)請(qǐng)用文字和箭頭表示:禽流感DNA疫苗接種到體內(nèi)后,使機(jī)體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng)的全過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩小題:
Ⅰ.閱讀以下兩個(gè)與細(xì)胞呼吸和光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)一:如圖1為研究草蜢呼吸速率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果,其中毛細(xì)管截面積為Rmm2
實(shí)驗(yàn)二:為了研究某種水草的光補(bǔ)償點(diǎn)(植物光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等時(shí)的光照強(qiáng)度),科研人員設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn).試管中放入相同的水草和等量的BTB溶液(BTB是一種靈敏的酸堿指示劑,對(duì)光不敏感,其一定濃度的水溶液中性時(shí)無色,偏堿性時(shí)呈藍(lán)色,弱酸性時(shí)呈黃色).
(1)實(shí)驗(yàn)一中草蜢的呼吸速率(以吸入氧氣的體積為準(zhǔn))應(yīng)為
 
mm3h-1

(2)實(shí)驗(yàn)二中,一段時(shí)間后,距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化,這說明
 

(3)一段時(shí)間后,請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)二中2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是
 
、
 

(4)實(shí)驗(yàn)二中,用熒光燈比白熾燈更好,原因是
 

Ⅱ.如圖3所示是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中①②③④分別表示反射弧的另外四個(gè)組成部分,A、B、C、D為神經(jīng)纖維上的四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的肌肉,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)會(huì)導(dǎo)致肌肉收縮.為了探究③是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
(1)將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)B和C的神經(jīng)纖維膜外,用電刺激儀刺激在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)A上給予一定強(qiáng)度的刺激,若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則神經(jīng)③為傳出神經(jīng);若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則神經(jīng)③為傳入神經(jīng).該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的特點(diǎn)為
 
,具有這種特點(diǎn)的原因是由于
 

(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證上一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,又進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):在A、B之間將神經(jīng)③剪斷,立即用電刺激儀刺激B點(diǎn),如果
 
(能/不能)看到肌肉收縮現(xiàn)象,則神經(jīng)③為傳入神經(jīng);假如不剪斷神經(jīng)③,而是在C、D之間將神經(jīng)④剪斷,立即用電刺激儀刺激C點(diǎn),如果
 
(能/不能)看到肌肉收縮現(xiàn)象,則神經(jīng)③為傳出神經(jīng).若以上的刺激導(dǎo)致肌肉收縮活動(dòng),該活動(dòng)
 
(能/不能)稱為反射活動(dòng),主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下面種子萌發(fā)時(shí)幾種物質(zhì)的變化曲線,指出下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、種子萌發(fā)的吸水過程,包括急劇吸水、緩慢吸水和重新迅速吸水三個(gè)階段
B、依靠滲透作用進(jìn)行的急劇吸水階段,種子一直以有氧呼吸為主
C、隨著種子吸水,代謝活動(dòng)逐漸增強(qiáng),原因之一是有新的酶合成
D、在種子萌發(fā)過程中,某些貯存物質(zhì)要發(fā)生水解、轉(zhuǎn)運(yùn)和轉(zhuǎn)化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究某種藥物對(duì)人體細(xì)胞的毒害作用,研究人員以哺乳動(dòng)物組織塊為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表結(jié)果,下列實(shí)驗(yàn)分析正確的是( 。
培養(yǎng)瓶編號(hào) 1 2 3 4 5
藥物濃度(mg/L) 10 50 100 300 900
變異細(xì)胞比例 0 1/106 1/106 2/106 8/106
A、安驗(yàn)應(yīng)在氧氣充足,25℃環(huán)境條件下進(jìn)行
B、可利用顯微鏡觀察或稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明濃度低于50mg/L時(shí)該藥物對(duì)細(xì)胞沒有毒害作用
D、實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一個(gè)不加藥物的空白對(duì)照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞中某種生物大分子的物質(zhì)合成及運(yùn)輸過程涉及下列幾種細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu):
①動(dòng)、植物細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器  
②沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器  
③含有糖蛋白的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
④具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器  
⑤單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
下列有關(guān)此過程的敘述中,正確的是( 。
A、該大分子物質(zhì)經(jīng)過的路徑依次為②④⑤①③
B、該物質(zhì)合成與分泌過程中③與⑤膜面積的變化趨勢(shì)相同
C、該過程所需的能量主要在④的外膜上產(chǎn)生
D、可使用35S標(biāo)記來研究該物質(zhì)合成及運(yùn)輸?shù)耐緩?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)骨髓造血干細(xì)胞的部分生命歷程.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A、b過程的出現(xiàn),原因之一是細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的限制
B、將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞放入清水中,可得到較為純凈的細(xì)胞膜
C、c過程使得三種血細(xì)胞的RNA和蛋白質(zhì)分子完全不同
D、癌變的白細(xì)胞,其細(xì)胞膜上甲胎蛋白的含量可能會(huì)有增加

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